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材料物理专业开展双语教学的意见调查问卷

欢迎参加本次答题
性别
您的年级
大学一年级
大学二年级
大学三年级
大学四年级
您的外语水平
通过CET-4
通过CET-6
通过CET-6和其他更高水平的英文水平测试
其他情况
上课的时候对于老师的英文讲解听的懂吗
听的懂
大部分听得懂
完全听不懂
双语教学对你的专业知识学习
有促进作用
没影响
有部分影响
完全不能理解
双语教学对您的英文水平(专业方面)
有促进作用
没作用
双语课程课前预习
非常有必要
有必要
没必要
开展双语课程的关键因素有哪些(多选)
师资
学生
教材
英语水平
课程安排
您希望双语课程的考试方式?
外文命题,外文答题
外文命题,自由作答
中文命题,自由作答
外文命题,中文答题
其他
希望的双语教学授课方式
英文课件英文讲解
英文课件中文讲解
双语课件英文讲解
双语课件中文讲解
本专业开设双语课程是否有必要
非常有必要
有一定的必要
没必要
无所谓
你觉得个人英语基础对双语课的学习影响大吗
影响非常大
有一定影响
完全没有影响
你认为双语教学对你个人未来的职业发展有帮助吗
非常有帮助
有帮助但是不多
完全没有帮助
你认为双语教学是否会增加您的学习负担
你认为双语课堂上外语授课比例多少比较合适
30%
50%
70%
100%
你认为学校应选用何种类型的双语教材
进口全英文教材
中英对照教材
国内出版社译制教材
中文教材
您的双语课程的结课成绩
优秀
良好
中等
其它
你对双语教学的建议
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