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高中生函数知识学习情况调查

本次调查为不记名调查,只需要结合自己的学习情况如实作答,在以下问题中选择最契合自己的选项,感谢你们的配合。
通过学习你对函数概念的理解
非常好
较好
一般
不好
非常不好
会用图像、表格、解析式来表示函数
非常好
较好
一般
不好
非常不好
指数函数、对数函数、幂函数的概念
非常好
较好
一般
不好
非常不好
指数幂、对数的运算性质
非常好
较好
一般
不好
非常不好
清楚函数值域的定义,并能结合图像理解函数值域的几何意义
非常好
较好
一般
不好
非常不好
了解函数的三要素,并会求一些简单函数(如二次函数、幂函数、对数函数、指数函数、三角函数、简单复合函数等)的定义域和值域
非常好
较好
一般
不好
非常不好
清楚函数单调性的定义,并能结合图像理解函数单调性的几何意义
非常好
较好
一般
不好
非常不好
指数函数、对数函数、幂函数的单调性
非常好
较好
一般
不好
非常不好
理解正切函数在区间(-π/2,π/2)内的单调性
非常好
较好
一般
不好
非常不好
能判断函数的奇偶性,并清楚奇函数和偶函数的函数图像有何特征
非常符合
比较符合
一般符合
不太符合
完全不符合
能画出正弦函数、余弦函数、正切函数的图像
非常符合
比较符合
一般符合
不太符合
完全不符合
会结合函数图像解决问题
非常符合
比较符合
一般符合
不太符合
完全不符合
理解正弦函数、余弦函数在区间[0,2π]上的性质(如单调性、奇偶性、最值、与x轴的交点)
非常好
较好
一般
不好
非常不好
数列是不是函数
不是
不清楚
函数知识与高中其他数学知识相比更难理解
非常符合
比较符合
一般符合
不太符合
完全不符合
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