本页仅为文字内容,不可回答。

幼儿园“家园合作”现状调查问卷表

亲爱的家长: 您好! 我是保山学院教育学院的学生。目前正在进行“幼儿园家园合作现状”的调查研究。编制该问卷,主要目的是为了更进一步了解幼儿教师与家长在参与家园合作中的一些情况,探索通过幼儿园与家庭的有效合作更好的促进幼儿发展。该问卷为不记名调查,回答无对错之分,调查结果仅供科研之用。请您选择最符合您真实想法的一项,不要不填或留有空格,否则这张问卷将作废。非常感谢您的配合! 请您在所选的答案后画“√”
您孩子所在的班级是
小班
中班
大班
您每学期大约参加多少次幼儿园举行的活动?
1—2次
3—4次
5—6次
6次以上
您会主动向教师询问幼儿在园情况吗?
总是
经常
有时
偶尔
从不
您经常和教师交谈吗?
总是
经常
有时
偶尔
从不
您认为幼儿园家园合作的重要性如何:
很重要
重要
一般重要
不重要
对幼儿园开展的家园合作活动中,您参与的态度是:
非常积极
积极
不积极
非常不积极
在与教师的合作中,您认为谁负主要责任:
教师负主要责任,其次是家长
家长负主要责任,其次是教师
各负一半责任
不清楚
在家园合作活动中,您认为您所充当的角色应当是:
幼儿教育的合作伙伴
信息交换者
普通家长
局外人
您会主动向教师反映幼儿在家中的表现吗?
总是
经常
有时
偶尔
从不
请您选择您所参加过的家园合作的具体活动:(可以多选)
家长会
家访
家园联系手册
家长园地
面谈或约谈
家长开放日
亲子活动
接送时交流
电话或短信联系
微信或qq联系
在家园合作的具体活动中,请选择您认为有效的活动:(可以多选)
家长会
家访
家园联系手册
家长园地
面谈或约谈
家长开放日
亲子活动
接送时交流
电话或短信联系
微信或qq联系
您在与教师沟通时更关注的幼儿的哪些方面:(可以多选)
知识学习
思想道德
身体健康
人际交往
兴趣爱好
行为习惯
当孩子有缺点时,教师当面批评指出,您的反应是?
认真聆听、积极配合,与教师一起引导孩子改正不足
认为教师夸大其词,替孩子辩解
认为教师在推卸责任,教育孩子是幼儿园的事
会当着老师面教训孩子,同时觉得孩子很丢脸
关于您参与家园合作的方式,请根据您的实际情况选择:(可以多选)
您与幼儿园电话或短信进行交流
您应邀参与幼儿园活动
您协助幼儿园运作,并向幼儿园贡献力量
您来园听课
您参与幼儿园决策
您觉得在和教师交往过程中,遇到的主要问题是:
工作太忙,没有时间和老师交流
老师太忙,不好意思打扰
老师对家长的态度不够积极热情
觉得和老师交流时没有收获
不知道怎么和老师交流
其他
参与幼儿园开展的家园合作活动后,您有什么收获?请根据您实际情况选择(可以多选)
帮助您解决了育儿过程中遇到的某些问题
您获得了一定的科学育儿知识,掌握了一定的教育方法
提高了您育儿的有效性,加强了您与幼儿园的联系
激发了您参与家园合作的热情
您与教师建立了良好的关系
您认识了其他家长
您对目前家庭和幼儿园之间的合作感到:
非常满意
满意
不满意
非常不满意
您对目前家园合作有何建议?
    ____________
举报