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在校大学生心理状态与压力现状...
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在校大学生心理状态与压力现状调研
本次面向在校大学生开展心理状态与压力相关调研,收集大家的日常情绪、压力来源及应对方式等相关反馈,所有数据仅用于相关研究分析。
您的性别是
男
女
您的家庭子女构成情况是
独生子女
有兄弟姐妹
您目前就读的大学年级是
大一
大二
大三
大四
您所学的专业所属类别是
文科
理科
艺术类
工科
其他类别
您对当前所学专业的满意程度如何
非常满意
比较满意
不太满意
非常不满意
面对各类考试时您是否会出现紧张情绪
是
否
您每月可支配的生活费大致处于哪个区间
300元以下
300-600元
600-1000元
1000元以上
您是否曾因身边同学的消费攀比行为产生困扰
是
否
您和身边同班、同寝室同学的相处状态如何
相处十分融洽
相处还算不错
相处不太顺畅
相处矛盾较多
您是否曾因友情或恋爱相关的问题感到困惑
是,长期感到十分困惑
偶尔会产生相关困惑
从来没有这类困惑
您对自己未来的发展前景是否抱有充足信心
是
否
日常状态下您更常出现哪些情绪感受(可多选)
轻松愉悦
平和安稳
空虚无聊
烦躁焦虑
低落郁闷
当您感受到压力时会选择哪些方式调节应对(可多选)
转移注意力做其他事
通过合理途径发泄情绪
暂时压抑情绪自行消化
顺其自然等待状态自行恢复
您认为影响自身人际交往能力的主要因素有哪些(可多选)
自身性格特质
原生家庭环境
学校相关教育引导
整体社会环境氛围
您认为自身的心理承压能力处于什么水平
承压能力很强
承压能力一般
承压能力较差
承压能力很差
遇到难以自行排解的压力时您会优先向哪些对象求助(可多选)
家人或长辈
身边的好友
伴侣或恋爱对象
学校的老师
专业心理工作人员
其他对象
您认为家庭层面哪些因素会给您带来压力(可多选)
父母的过高期待
家庭内部的关系矛盾
家庭整体经济环境
完全没有家庭相关压力
其他家庭相关因素
您平时获取心理健康相关知识的主要渠道是
学校开设的相关课程
短视频、社交平台等网络渠道
和身边亲友同学交流了解
几乎没有主动获取过相关知识
您是否愿意参与学校开设的解压类心理健康活动或选修课程
会主动积极参加
有合适的会偶尔参加
不会主动参加这类活动
如果您有其他关于校园心理服务的建议可以填写在这里
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