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剑桥暑期课程反馈调研- 英华组（2019 Summer H1）
您好，感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷！
人员评分：随团导师Mentor－Xusong Ma
| 优秀 | 很好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| 整体表现 | |||||
| 沟通态度 | |||||
| 参与与互动 | |||||
| 关怀与帮助 |
课堂评分：UCL Application Talk - Mr Yifei Bian
| 优秀 | 很好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| 总体评价 | |||||
| 教学内容 | |||||
| 内容难度 | |||||
| 教学互动 | |||||
| 教学速度 |
就读年级
最后...
人员评分：经理Manager－Shane Sha
| 优秀 | 很好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| 整体表现 | |||||
| 沟通态度 | |||||
| 参与与互动 | |||||
| 关怀与帮助 |
人员评分：小组导师 Supervisor－Haixing Zhang
| 优秀 | 很好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| 整体表现 | |||||
| 沟通态度 | |||||
| 参与与互动 | |||||
| 关怀与帮助 |
课堂评分：Leadership Training - Ms Fiona Wilson
| 5 | 4 | 2 | 1 | 0 | |
| 总体评价 | |||||
| 教学内容 | |||||
| 内容难度 | |||||
| 教学互动 | |||||
| 教学速度 |
是否对以下课程/活动/安排/人员有其他意见/建议
我最喜欢...
课堂评分：Public Speaking - Ms Fiona Wilson
| 5 | 4 | 2 | 1 | 0 | |
| 总体评价 | |||||
| 教学内容 | |||||
| 内容难度 | |||||
| 教学互动 | |||||
| 教学速度 |
课堂评分：IELTS Preparation and Strategies - Ms Fiona Wilson
| 5 | 4 | 2 | 1 | 0 | |
| 总体评价 | |||||
| 教学内容 | |||||
| 内容难度 | |||||
| 教学互动 | |||||
| 教学速度 |
参观及活动安排评分：
| 很好 | 好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| Opening & Orientation | |||||
| Fitzwilliam Museum | |||||
| London Eye | |||||
| London River Cruise | |||||
| British Museum | |||||
| LSE | |||||
| KCL | |||||
| Imperial College | |||||
| Cambridge City Tour | |||||
| London City Tour | |||||
| Punting | |||||
| Salsa | |||||
| Movie Night | |||||
| Final Presentation | |||||
| Formal Dinner |
你会推荐这个课程给其他人吗?
课堂评分：The History of Europe, from Ancient Greece to the Brexit - Mr Casimir dAngelo
| 5 | 4 | 2 | 1 | 0 | |
| 总体评价 | |||||
| 教学内容 | |||||
| 内容难度 | |||||
| 教学互动 | |||||
| 教学速度 |
服务安排评分：
| 优秀 | 很好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| 住宿 | |||||
| 餐饮 | |||||
| 交通 | |||||
| 人员 |
课堂评分：Oxford Application Talk - Mr Ziyang Ning
| 优秀 | 很好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| 总体评价 | |||||
| 教学内容 | |||||
| 内容难度 | |||||
| 教学互动 | |||||
| 教学速度 |
Supervisions 小组辅导评分：
| 非常同意 | 同意 | 没有意见 | 不同意 | 非常不同意 | |
| 我对小组辅导的质量感到满意 | |||||
| 小组辅导有助于我为演讲作准备。 | |||||
| 演讲评估的要求和难度合适。 | |||||
| 我对导师的参与和互动感到满意。 | |||||
| 我认为小组辅导的指导和支持可以帮助我完成演讲测试评估。 |
课堂评分：Life at University of Cambridge Interview Practice
| 优秀 | 很好 | 普通 | 差 | 很差 | |
| 总体评价 | |||||
| 教学内容 | |||||
| 内容难度 | |||||
| 教学互动 | |||||
| 教学速度 |
我最不喜欢...
