大学生移动学习使用习惯与需求调研

本次调研面向在校大学生，了解大家使用移动设备开展碎片化学习的实际情况、偏好内容与优化建议，所有数据匿名仅用于学习研究，感谢您的真实反馈。
您的性别是
男性
女性
您目前就读的大学年级是
大一
大二
大三
大四
您的专业所属大类是
文科类
理科类
工科类
艺术类
您是否听说过移动学习这种新型学习模式
是，有明确了解
否，完全没听过
您对移动学习的核心定义更倾向于以下哪项
借助手机等便携移动设备开展学习
打破空间限制、随时可开展的学习行为
更换不同学习环境的线下学习
不清楚具体定义
您平均每日使用移动设备上网的累计时长约为
0-0.5小时
0.5-1小时
1-2小时
2小时以上
您通常会在哪些场景下使用移动设备上网（多选）
等候他人、车辆或用餐的碎片化时段
课间休息的空闲时间
乘坐公共交通的途中
查询地图、路线等应急信息时
入睡前的休息时段
其他场景
您接触移动学习的主要渠道是以下哪些（多选）
同学朋友推荐
应用商店推荐的学习类APP
学校发布的线上学习资源
短视频平台的学习类内容
其他渠道
作为新型学习方式，您最关注移动学习的哪几个维度（多选）
平台提供的学习内容质量
配套学习资料的丰富度
操作界面的便捷程度
使用过程产生的相关费用
其他维度
您日常通过移动设备开展的学习行为包含以下哪些（多选）
上网查阅专业相关文献资料
浏览行业资讯与热点新闻
下载整理所需的学习素材
通过社交工具和同学交流学习问题
参与线上远程同步课程学习
其他如浏览学习类论坛、博主分享等行为
您日常使用频率最高的移动学习内容类别是
本专业相关的知识拓展内容
外语学习相关的听说读写素材
各类考试的备考复习资料
生活科普类实用常识内容
其他类别内容
您更偏好以下哪种呈现形式的移动学习内容
纯文字干货内容
图文结合的讲解内容
音频类有声课程
视频类实操演示
互动动画类教学内容
您对借助移动设备辅助日常学习的接受程度是
非常乐意主动尝试
比较乐意接受使用
持中立观望态度
认为是浪费时间不愿尝试
如果搭建专属移动学习平台，您希望平台包含哪些资源板块（多选）
系统化的网络精品课程
分类齐全的习题库
可下载的素材资源库
配套教学课件库
真实案例参考库
其他特色板块
您认为移动学习相比传统线下学习的核心优势是
不受时空限制，学习安排更灵活
学习自主性更强，可自主选择内容
能有效巩固线下课堂的学习效果
其他优势
您对移动学习未来的发展前景持怎样的看法
有极大的发展空间，会逐步普及
只能作为传统学习的辅助补充手段
实用性不足，完全无法推广
暂不了解无法判断
您认为可以通过哪些方式进一步提升移动学习的使用体验
持续扩充优质的各类学习资源
优化网络传输速度，提升加载体验
升级移动设备的相关适配功能
降低移动学习产生的各类成本
其他优化方向
您对移动学习还有其他的意见或建议吗
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