《程序设计基础课程设计》课程问卷调查

你的性别是（）

通过课程学习，提高了学生的专业能力，拓展了学生的思维方式。（）。

通过课程学习，你对于“能够运用C语言知识和结构化编程思想，对实际问题进行分析,设计具有一定创新性的实现方案，并能够对相关方案进行筛选”课程目标的达成满意度为（）。

通过课程学习，你对于“能够理解并遵守软件工程的相关职业道德和规范，培养良好的编码规范和习惯”课程目标的达成满意度为（）。

通过课程学习，你对于“能够完成软件项目中问题的分析、设计、编码实现以及调试验证的工作”课程目标的达成满意度为（）。

通过课程学习，你对于“能够通过程序运行演示、答辩、回答问题等方式进一步加强沟通、表达、展示等能力”课程目标的达成满意度为（ ）。

通过课程学习，你对于“锻炼学生的自主学习能力” 课程目标的达成满意度为（）。

通过课程学习，你觉得提高最快的是以下哪些能力（ ）。（可选1-2项）

通过课程学习，你认为难度最大的是（）。

在课程设计进行的两周内，除了课内时间，你平均每天花多少课余时间学习并完成本课程的任务。（）

你认为上一学期的《程序设计基础》课程成绩的好坏对该课程的影响如何？（）

通过课程学习，综合课堂教学、实践教学以及自己的收获等因素，你对课程的总体满意度为（）。

你对《程序设计基础课程设计》课程进一步改进的其他意见和建议是？

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