《服装专业英语》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《服装专业英语》课程教师在上课时是否出现以下内容?
迟到或早退
与学生闲谈与课程内容无关的话题
大段播放视频不讲认真讲课
照本宣科内容乏味
对学生有歧视
对学生态度恶劣
没有出现以上现象
《服装设计与款式图表达》课程内容是否达到你的预期?
《服装设计与款式图表达》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《服装设计与款式图表达》课程教师在上课时是否出现以下内容?
迟到或早退
与学生闲谈与课程内容无关的话题
大段播放视频不讲认真讲课
照本宣科内容乏味
对学生有歧视
对学生态度恶劣
没有出现以上现象
《服装结构与工艺》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《服装结构与工艺》课程教师在上课时是否出现以下内容?
迟到或早退
与学生闲谈与课程内容无关的话题
大段播放视频不讲认真讲课
照本宣科内容乏味
对学生有歧视
对学生态度恶劣
没有出现以上现象
《服装材料》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《服装图案设计》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《服装图案设计》课程教师在上课时是否出现以下内容?
迟到或早退
与学生闲谈与课程内容无关的话题
大段播放视频不讲认真讲课
照本宣科内容乏味
对学生有歧视
对学生态度恶劣
没有出现以上现象
《现代时装史》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《流行资讯调研》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《流行资讯调研》课程教师在上课时是否出现以下内容?
迟到或早退
与学生闲谈与课程内容无关的话题
大段播放视频不讲认真讲课
照本宣科内容乏味
对学生有歧视
对学生态度恶劣
没有出现以上现象
《大学生手工编织创新创业课》课程内容是否达到你的预期?
《大学生手工编织创新创业课》课程教师授课态度如何?
《大学生手工编织创新创业课》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《大学生手工编织创新创业课》课程教师在上课时是否出现以下内容?
迟到或早退
与学生闲谈与课程内容无关的话题
大段播放视频不讲认真讲课
照本宣科内容乏味
对学生有歧视
对学生态度恶劣
没有出现以上现象
《职业着装规范》课程教师在课上讲授的内容是否与专业联系密切?
《职业着装规范》课程教师在上课时是否出现以下内容?
迟到或早退
与学生闲谈与课程内容无关的话题
大段播放视频不讲认真讲课
照本宣科内容乏味
对学生有歧视
对学生态度恶劣
没有出现以上现象