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高校学生使用在线课程的情况调查
欢迎填写问卷~(≧▽≦)/ 此次问卷调查的对象为【在读的高校学生】。此问卷所述在线课程指的是：由世界各地高校开设的、为网络学生录制的系列公开课程，【包括】MOOC或传统大学视频公开课，如哈佛大学《公正课》、清华大学《中国建筑史》等。【不包括】TED等演讲类视频或可汗学院、多贝公开课等个人用户上传的网络教程。
你观看过在线课程的视频吗？
你选择不观看此类视频的原因有哪些？
你主要通过以下哪些渠道获得课程视频？
你观看课程视频的原因有哪些？
你所观看视频的课题与你现在所学的专业有关吗？
你与学校同学讨论在线课程的话题吗？
你所观看视频的教学语言是？
你完整观看完的课程数量，约占开始看过的课程数量的多少？
你曾经主动寻找在线课程资源吗？
你注册过以下哪些MOOC平台的账户？
你在任意MOOC平台上注册过的在线课程数量？
你曾经最多同时学习几门课程？
你单次学习课程的持续时长通常是多久？
你平均每周在MOOC学习方面花费的小时数是？
你相对比较喜欢持续多少周的课程？
多数情况下，你属于哪一种类型？
请为促使你选择一门MOOC课程的因素的影响程度打分，1为最不重要，5为最重要。
请为你认为相对于你在读学校的教学，MOOC的优势因素的重要程度排序。
你曾经为MOOC付费吗？
你获得过开课学校颁发的结课证书吗？
你最后获得证书的课程数量，约占注册过的课程数量的多少？
你与所学课程的“同班同学”有过以下哪些交流？
你与所学课程的教务人员有过以下哪些交流？
你选择不注册官方平台的原因有哪些？
以下哪些因素会使你放弃学完一门在线课程？
放弃课程后你的感受是？
请问你的性别？
你现在的年级是？
你在读的学校是？
你在读的专业属于？
