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在二元一次不等式组中应用数学建模教学调查表

亲爱的同学你好,非常感谢你填写这份问卷,调查结果对我们来说具有很重要的意义。请认真阅读并完成问卷,谢谢你的配合!
填卷人性别
填卷人性别
填卷人性别
填卷人所在年级
高一
高二
高三
填卷人所在科别
文科
理科
其它
你认为二元一次不等式组学起来怎么样?
非常难
比较难
一般
比较简单
非常简单
是否知道什么是“数学建模”?
非常了解
比较了解
不是很了解,听说过
一点也了解
在二元一次不等式组教学中老师是否用数学建模思想来教学?
是,老师一直强调建模思想
老师只是在讲解过程中提到过
老师从来没有提过
针对二元一次不等式组的题目您在解题过程中觉得简单吗?
非常简单,一看就会
比较简单,基本都会
一般
有点难,要思考很久才能勉强做出来
非常难,基本不会
您对“数学建模”是否感兴趣?
很感兴趣
比较感兴趣
一般
不怎么感兴趣
不感兴趣
您所在的学校是否组织过“数学建模”类的活动(比如说数学建模大赛)?
没有
有,很少
经常组织这类活动
您不会参加“数学建模”类比赛的原因?
根本不了解什么是数学建模,没有兴趣
不想浪费时间在这些课余活动上
认为这类比赛比较难,害怕不能拿奖
其他
您的老师在二元一次不等式组教学中采用的是那种教学方式?
直接略过
讲课本例题
从数学建模的角度组织学生学习
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