我们的小小精灵阁心桥（10）

学生姓名

亲爱的家长朋友们：周末愉快！本周心桥和大家交流以下几个方面：一、半期考试反馈。语文方面：我班语文半期考试最高分100，最低分84.5，其中90分以下三人，90分以上38人。孩子们表现得特别棒！做得好的方面有：1.阅读，要想语文考得好，阅读不可少。从假期阅读到周周阅读，我们一直在坚持阅读的监督、交流、评价。“读史使人明智，读诗使人聪慧。”孩子们阅读能力的提高离不开家长朋友们的大力支持；2.作文，本学期孩子们从写“50字”日记到“100字”日记，作文水平稳步上升。作文里面不断涌现一些 “真”的内容，不靠编，不靠仿，把作文看成是“真我”的展示，“真心”的表达，这是一个很好的现象。家长朋友平时多注意引导孩子们观察身边的事物，激发他们对自我与世界的思考。坚持不懈地写作，写作文将是So easy!同时我们也看到，孩子们在以下方面需要提高：1.书写不工整。主要表现在左右结构的合不拢，上下结构上部太大，左倾右斜。凡是孩子们在家里完成的作业请家长朋友们严把质量关，可以不管对错，但是一定要求书写工整。2.错别字较多。平时加强听写，对于容易混淆的字要辨析并理解记忆。忌死记硬背；3.阅读浮于表面，每周我会根据孩子们的阅读进度，写一个阅读问题在黑板上，目的就是想让孩子们静下心来读，读仔细。有三分之一的同学还停留在做做样子，在阅读记录卡上随便写写就交上来的情况。家长朋友们在检查阅读时，可翻翻他们的阅读记录卡，翻翻他们的课外书。阅读是水滴石穿的功夫，一定要坚持！4.考试前准备不充分。个别同学思想准备不足，在考前准备不充分，玩心太重，考试时又粗心大意，导致成绩不理想。数学方面：本次考试总体看孩子们发挥不是很理想，有接近一半的同学下了90分。基础部分题目做得不够好，但附加题目还比较好，有相当多的同学都上了15分以上。 出现这个原因我思考了一下，主要有以下几点： 1.试题的确难度很大。 2.近期活动很多，学生表现出兴奋、浮躁的心态，静不下心来学习。课本剧的表演，篮球足球的比赛。 3.复习不全面，由于活动占用了较多时间，没有时间进行系统的整理、全面的复习。考试的技巧不熟练。比如说脱式计算，我们没有复习，有的学生就忘记运算顺序了。有的学生去思考一个难题，导致其他题目没有时间检查。本次测试的难题表现在以下几道： 1. 填空题的第6题。本题需要学生具有很强的估算意识和计算能力。需要先去估计出大概的积的范围，然后运用精确计算去验证结果，需要花费大量的时间。同时本题与除法商的位数有一定的混淆。 2. 第7题学生极容易忽略掉李老师这个因数。小学生的思维是比较单一的，很难做到考虑问题的全面性。 3. 选择题的第4题。这个属于我们本学期的积变化的规律。但教材在处理这里的时候定位是掌握一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小几倍。而对于一个因数扩大，另一个因数也扩大就属于拓展性的知识了。 4. 解决问题的第4题。 首先对花圃不是很懂，缺乏生活经验。然后思考花圃面积需要考虑长和宽的长度。其次是对长和宽的算法需要减去两个1，更多的学生就只会想到减1个1。 小路的面积缺乏整体去认识怎么求。 B卷的题目。 第1题的是4、6、7、8组成两个两位数。这个题目虽然讲过，但是学生要完全理解它的道理，然后运用方法组合，也容易混淆和困难的。 第2题，由于题目缺乏了图，学生要从文字转化图形都有难度，然后分析周长其实是8个边长。 第3题。学生可能读完题后无法在头脑中想象出图形的，无法建立表象。然后分析增加部分的面积除以4，就会得到边长。这个边长就是这个正方形的边长的长度，然后减去4就会得长方形的宽。最后求出长方形的面积。这样的题目考察学生的综合分析能力，思维层次很多。因此很有难度。 后半学期的打算： 1.加强计算能力的训练。 2.调整好学生的心态，尽量让学生能静下来思考问题。 3.重视学生思维能力的训练，注重思考的全面性，条理性、深刻性、灵活性、创造性的培养，拔高教学的目标。 4.针对学生的情况，分别与学生、与家长进行交流，做到家校共育。英语方面：本次半期考试卷相对难度较大，题量也大，考试时间（科学＋英语=1小时考完，做科学试卷30分钟后开始放英语听力），好多同学没有认真审题就开始答题，好多同学又是因为没有按题意答题丢分严重！本次好多99分的同学是因为有一个题超纲，所以丢分情有可原！本次试卷90分以上都很不错。接下来的下半期我会着重做到以下几点：1.加强孩子们的书写锻炼。2.加强孩子们答题技巧训练。3.加上英语逻辑思维的听力训练。4.针对基础相对薄弱的同学的关注度及辅导，做好家校沟通与合作，帮助这类孩子尽快赶上大部队。三、表扬本周以下周学在班级优化大师里考评优秀：李若溪、古思源、霍俊西、李忠旭、谭慧琳、鄢宇博、赵唯壹、胡娅楠、韩昊屿、王冠儒、王星懿、王淳淳、刘文博、袁睿、张文超、黄璨钰、罗建军、杨子萱。祝贺以上同学。四、温馨提示

五、作业语文：1.同步练习册《小真的长头发》；2.日记一篇；3.阅读记录卡。数学：完成口算题卡。（五一节后检查到30页）英语：针对试卷出现的问题做试卷分析，并写在试卷上，周日上交。

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