2. 您认为本学期的积极教养家长工作坊的内容对您是否有价值?
4. 通过工作坊的学习,你认为对教养能力,情绪管理以及积极情绪的提升有帮助吗?(非常显著5分,不明显1分)
5. 请您对在工作坊学到的积极心理学理论和教育方法用于自己的生活和教养的使用情况打分:
5分 经常
4分 用的时间比较多
3分 一半左右时间
2分 偶尔
1分 很少
6. 如果我们在下学期继续举办家长工作坊, 您最想获得哪方面提高? (可多选)
积极心理学
亲子关系
情绪管理
有效沟通
自我成长
个案指导
积极家庭
儿童心理发展
其他 (请说明)
9. 您认为参加积极教养工作坊以来自己在哪些方面有所改变? 请填写以下各项,以参加工作坊之前为基点0,正负各有3分表示程度, 如果未改变则为0,如果有改变则标出改变的方向和程度。
f. 孩子有负面情绪或犯错时我能表达感受而不是评判
i. 我能有效运用福流 (FLOW) (清晰的目标, 挑战与能力匹配, 及时反馈)