高校学生课堂出勤情况相关行为调研
本次面向在校学生开展课堂出勤行为调研，收集大家的选课节奏、出勤选择相关真实想法，所有数据仅用于教学研究分析，全程匿名请放心填写。
您当前每周的总课程节数处于以下哪个区间？
您过往一学期的缺课频次大概是多少？
您通常最容易选择缺课的是哪类课程？
如果选择缺课，您大概率会安排什么活动？
缺课之后您内心的真实感受更贴近以下哪种？
如果缺课时刚好被老师点名考勤，您会怎么处理？
您对于任课教师日常开展考勤点名的态度是怎样的？
请对以下可能影响您出勤选择的因素按重要程度打分，1分代表完全不重要，5分代表非常重要
| 非常不重要 | 不重要 | 一般 | 重要 | 非常重要 | |
| 晨起困难睡过头 | |||||
| 当日情绪状态不佳 | |||||
| 突发临时事务需要处理 | |||||
| 对课程内容完全不感兴趣 | |||||
| 不认可任课教师的授课风格 | |||||
| 课程内容太难听不懂 | |||||
| 已掌握相关内容没必要再听 | |||||
| 考前会划重点平时不用听 | |||||
| 天气恶劣不想出门 | |||||
| 课程设置不合理实用性差 | |||||
| 当日身体不适需要休息 |
您认为以下哪些措施能有效降低学生缺课的概率？
您认为提升课堂吸引力最需要优先优化的方向是？
您的性别是？
您当前就读的年级是？
您所学的专业类别是？
您的生源地所属省份/城市是？
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请稍候