亲爱的同学,

         你好!非常感谢你抽空参与本次的问卷调查。本问卷主要是想了解英语专业的各位同学对于大学英语教师反馈语的看法,体验和感受。本问卷会采取无记名的的方式,每个问题无标准答案,无所谓的对与错。请你根据自身的实际情况和感受真实填写,认真作答。十分感谢你的参与和合作!谢谢!

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关于英语专业学生对大学英语教师反馈语的调查问卷

亲爱的同学,

         你好!非常感谢你抽空参与本次的问卷调查。本问卷主要是想了解英语专业的各位同学对于大学英语教师反馈语的看法,体验和感受。本问卷会采取无记名的的方式,每个问题无标准答案,无所谓的对与错。请你根据自身的实际情况和感受真实填写,认真作答。十分感谢你的参与和合作!谢谢!

你的性别是?
你的性格是?
积极
较积极
较消极
消极
你的英语水平是?
较好
一般
较差
你喜欢英语课吗?
喜欢
一般
不太喜欢
一点也不喜欢
你喜欢或者不喜欢英语课与你的英语老师的关系是?
有很大关系
有一定关系
基本没关系
完全没关系
你认为老师的反馈对于你的英语学习重要吗?
非常重要
比较重要
有一定影响
影响不大
在下列几种单一反馈语类型中,你的英语老师通常给予哪几种反馈?(可多选)
非词汇性反馈;如,“嗯嗯”
积极反馈;比如“good
重述;即,重新表述你的回答,纠正你回答中出现的一些小错误
诱导法;即,教师通过一定的方法引导你回答或启发更正自己的语言错误
澄清请求;即,教师要求你澄清自己话语中的语言错误
扩展;即,教师扩展你的答案,补充一些额外的信息
评论;即,教师对你的答案给予评论
明确纠正;教师明确纠正你的错误,给出正确答案
你认为你的英语老师使用最多的一种单一反馈语是?(使用频率最高的一种)
非词汇性反馈
积极反馈
重述
诱导法
澄清请求
扩展
评论
明确纠正
下边几种反馈方式中,你比较喜欢哪几类单一反馈语?(可多选)
非词汇性反馈
积极反馈
重述
诱导法
澄清请求
扩展
评论
明确纠正
下边几种反馈方式中,你最喜欢哪种类型的单一反馈语?
非词汇性反馈
积极反馈
重述
诱导法
澄清请求
扩展
评论
明确纠正
下边几种反馈方式中,你最不喜欢哪种方式的反馈?
非词汇性反馈
积极反馈
重述
诱导法
澄清请求
扩展
评论
明确纠正
你的英语老师会结合上述几类(2种及以上)单一反馈语给你提供反馈么??(即给你提供混合型反馈语)
不会
你的英语老师使用混合型反馈语的程度?
经常
一般
很少
从不
单一型反馈语和混合型反馈语,你更倾向于?
单一型反馈语
混合型反馈语
你认为积极反馈语诸如“good,very good等单词赞扬对你
很有鼓励作用,多多益善
有一点作用,但要适度
没有什么作用
你的英语老师会丰富这类简单的积极反馈语么?比如,使用“fabulous”,“excellent”,“wonderful”等。
不会
反馈中客观指出你的优点和可以改进的地方,这种反馈是?
很受欢迎,既受鼓舞又指明了我的努力方向
可以接受,有些效用
要改进的地方私下讲比较好
对我没用
对于批评性反馈,你的态度是?
乐意接受,只要有利于我取得进步
委婉些,态度亲切点比较好
难过,感觉被批很丢脸,不愿听到
无所谓
对于错误答案的反馈,你希望老师用什么类型的反馈?(可多选)
直接指出错误
不直接说出,诱导自己改正错误
老师重述一遍正确答案
英语中有多种多样的礼貌表达,你对于这些礼貌用语的表达?
很敏感,很在意
还好,不太关注
敏感度很低,一点也不关注
教师在反馈中采用一些礼貌策略,比如在使用诱导法时采用如”Could you...等礼貌性句型,你觉得?
很重要
不是很重要
一点也不重要
老师的反馈所起到的作用?
一定都是积极的
可能是积极的也可能是消极的;因人而异,因方法而异
一定都是消极的
你觉得教师反馈语对你的英语学习能起到怎样的积极作用?(可多选)
激发你的学习兴趣,增强你的学习动机
从反馈中学到知识
对问题做出适当补充,扩展你的知识面
引导你自我修正错误,启发你思考
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