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中学生智能手机使用需求及现状调査(学生篇)

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧! 同学您好!智能手机给我们带来便利的同时也对学生学习造成了深刻的影响。怎样规避风险?怎样在不禁止使用智能手机的情况下合理提高学习成绩?高效利用智能手机?基于此我们开展本次调查。调查采用无记名方式,所有选项均无对错好坏之分,所获信息仅用于学术研究,不会产生任何负面影响。请根据自身实际情况填写,非常感谢您的参与!请将符合条件的选项写在括号内。
性别
2、您的年级( )
高一
高二
高三
您的手机类型
IOS
Android
windows Phone
非智能手机
无手机
您开始接触并使用智能手机的时间
1 年以内
1 年-2 年
2 年-3 年
3 年以上
您一周平均使用智能手机的时长
5 小时以内
5-10 小时
10-15 小时
15 小时以上
您有在上课时间使用过手机吗?
经常
偶尔
一、两次
没有过
您使用手机的主要时间与场所为(多选)
有老师的课堂上
无老师的自习课
课间休息时间
躺床上未睡前
其他
您使用手机的主要用途是(多选)
聊天通讯
游戏小说
影音娱乐
新闻猎奇
课外扩展阅读
查阅资料
辅助完成作业
在线课程学习
其他
您觉得高中生是否有配备智能手机的必要
非常有必要
有些必要
不知道
有些不必要
完全不必要
对于使用智能手机会上瘾的观点,您是否赞同
完全赞同
比较赞同
不知道
有些不赞同
极其不赞同
您觉得高中生每天使用智能手机的合理时间应为
一小时内
1-2 小时
2-3 小时
3 小时以上
如果老师以智能手机为载体进行课堂教学、或者课外辅导,你会怎样?
非常感兴趣
比较感兴趣
无所谓
比较反对
极其反对
您觉得学校(包括课堂教学、课外辅导)中使用到智能手机的情况
非常频繁
一般
偶尔
基本没有
您觉得学校和老师对手机的管理应该
更加严格
保持不变
更加宽松
不知道
您认为智能手机辅助于地理教学会给你带来哪些影响?(多选)
提高学习兴趣
加强理解记忆
更好的完成作业
有效提高成绩
学习方式多元化
学习更贴近生活
分散精力
学习成绩下降
占用学习时间
其他
你是否使用过地图导航类软件,查询行政区域、导航、定位、规划路线?
你是否使用过星空天像类软件,学习星空、天文知识?
你是否使用过天气预报类软件,了解降水、风速、气压、气温等天气状况?
你是否玩过与地理相关的手游,并在其中学习到相关的地理知识?
你是否使用过题库解题类软件,查询解决较难的地理试题
你是否使用过线上学习类软件,在线上学习巩固、补充课堂中未掌握的知识?
你是否关注过与地理相关的QQ部落、百度贴吧、公众号、微博,学习知识?
你是否使用过QQ 或微信的交流功能与同学、老师讨论相关地理学习问题?
你是否用手机进行过碎片化学习(即在零碎时间用手机学习地理知识)?
17、你对智能手机支持地理教学持什么看法?请简要陈述。
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