本页仅为文字内容，不可回答。
教学反馈问卷调查2.0
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
讲师上午和下午是否在正式上课前提前10分钟进班（要一直呆在班里才算数，上午8:50以前，下午2:20以前）？
讲师上午和下午有无在正式放学前就离开教室（上午12:30放学，下午6:00放学）？
讲师是否在每天上课前收完前一天的作业？
课前提问后讲师是否每天对学员上交的作业进行抽查点评（至少要抽查2个人）？
你觉得讲师对作业做的不好或者没有交作业的同学有没有进行严格的管理（口头批评或者处罚）？
针对学生上课睡觉/玩手机/打游戏等违纪行为，讲师是否立即口头提醒并严格管理学生？
讲师布置的练习任务是否明确（确定练习题，而不是让大家随意练习讲过的内容）？
讲师在练习期间是否主动巡视查看学员练习的完成情况？
讲师是否在每天上午和下午讲课完成后及时给学员提供随堂实录（上课授课视频）？直接发给学生/让学生从服务器下载/让学生从讲师的机器上下载都可以
讲师当天讲完课后给学员留的作业是否充足？
讲师留的课后作业难度是否分级？至少分必做（相对简单）和选做（相对难度高）。
你觉得班级整体班风如何？
讲师对课程内容的熟练程度：
讲师授课条理是否清晰？
讲师的语言表达能力：
讲师授课理论结合项目实践的能力：
讲师解决学员问题的能力：
讲师解决学员问题的态度：
讲师的技术水平给人的总体印象：
讲师的为人给人的总体印象：
讲师是否只讲授课程大纲内的知识，几乎不讲行业、职场等相关知识？
讲师除了讲授技术（课程大纲要求讲授的知识）外，还经常给同学们讲授：
你觉得讲师关心同学吗，师生之间经常有互动吗？
总体上你对讲师：
你觉得课程进度总体上：
对讲师授课的内容，你觉得自己都能听懂（理解）吗？
对于课上听不懂的内容，经过课下问老师或者同学，再加上自己的努力，最终：
对所学的知识，运用能力（实际体现在做练习任务、课后作业或项目上）如何？
通过这段时间的学习，你对完成接下来的学习任务有无信心？
对讲师或者公司的其他建议：
