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槐芽中学-高中物理实验现状调查问卷-学生
亲爱的同学:
您好!我是宝鸡文理学院物理与光电技术学院的一名学科物理硕士生,正在完成一篇关于高中物理实验教学的论文,希望你能根据实际情况填写以下问题,你的回答将对我非常重要,诚挚感谢你的合作。(本次调查问卷是匿名形式,将采取严格保密措施,调查结果只供本人研究用,不会对你和学校产生任何不利影响。)
你喜欢做物理实验吗()
非常喜欢
一般喜欢
不喜欢
无所谓
在实验室做实验时,你们通常是几个人一组
1-2人
3-4人
5-6人
6人以上
做物理实验时,你最关注的是
实验器材
实验现象
实验过程
实验结论
通过做物理实验,你觉得最大的收获是
有助于知识的理解和掌握
分析、解决问题的能力得到提升
有助于顺利通过考试和实验考核
探索新事物的欲望得到增强
每次做物理实验之前,你会预习吗
每次都预习
复杂的实验才预习
很少预习
从不预习
做实验前,是否自己进行实验设计
经常
偶尔
极少
从不
老师对物理实验课的重视程度
非常重视
比较重视
一般
不太重视
不重视
对于在高考题中出现频率较高的物理实验,通常
老师会在课堂上强调,并要求学生特殊对待
老师会在课堂上强调,但是和其它实验都一样要求
老师不会特别强调,但是学生会特别关注
老师不会特别强调,学生也会和其它实验一样对待
除了物理实验课以外,你平时会去实验室做实验吗
不会去,因为实验室不对外开放
不会去,没时间去
偶尔会去
经常会去
除了实验课,学校的实验室在其它时间对学生开放吗
开放
不开放
你有没有利用身边的物品和器具进行过物理实验
从来没有过
有想过,但是没做过
做过一两次
经常会去尝试
做物理实验时,你最注重的是什么
掌握实验原理
学习实验方法和实验设计方案
观察实验现象
获得实验数据,完成实验报告
你能独立完成实验报告吗
每次都能
有时需要参考同学的
有时抄同学的
很少写实验报告
如果在试验中发生了故障,一般能够
自己认真分析并解除故障
先自己分析,再请求帮助
直接请求帮助
停止实验,等同学实验结果
你认为学校有必要在任课教师指导下对学生开放实验室吗
很有必要
有必要
没有必要
无所谓
你最感兴趣的是下列哪几种形式的物理实验
演示实验
边讲边实验
验证性实验
探究性实验
你对物理实验感兴趣的原因是
教师讲课生动
物理内容丰富有趣
物理实验贴合实际,比较有用
物理实验比较吸引人
你做过的实验中,最不喜欢的是
操作步骤复杂,操作要求高的实验
实验现象不易观察的实验
事先知道实验结果的实验
实验结果与理论计算相差较大的实验
实验过程中,教师
非常认真的从旁指导
认真的从旁指导
偶尔指导
从不指导
在分组实验中,你和你的小组独立完成实验情况是
全部都能完成
大部分能完成
少部分能完成
完不成,等待下课
平时上课时教师做演示实验的情况是
经常做
很少做
从不做
教师在做演示实验时,你一般会
认真观察并思考原因
观察实验并等待教师讲解
看不清自己看书
做自己的事情
如果实验结果与理论不符合,你将会
重新做实验
还用原来的数据,写明误差产生原因
凑数据,使实验结果和理论相符
在分组实验正式操作前,老师有无给你们示范
每次
经常
偶尔
从不
你们的学生分组实验开设情况
全部按时开
大部分按时开
个别按时开
考试前集中开
以讲解代替
你觉得通过物理实验,动手操作能力有没有得到提高
有很大提高
有一些提高
几乎没有
你认为一节实验课四十五分钟,时间是否充足
充足
还可以
完全不够
你在实验时,经常的做法是
只想看别人做,自己不想动手
想自己独立完成
想和同学一起完成
你完成实验后,与同学讨论实验结果的情况是
每次都讨论
经常讨论
很少讨论
你们学校课外小实验和小制作活动开展情况
经常做
很少做
从不做
你希望将来的物理实验
与实际生活联系紧密一些
把最新的高科技运用到实验中
实验室完全开放自己探究实验
实验地点不局限于实验室,图书馆、科技馆都可以去参观学习
你认为物理实验对物理课程来说
非常重要
比较重要
不重要
无所谓
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