高中物理习题情境教学现状调查（学生卷）

亲爱的同学: 您好!我们正在进行高中物理习题教学现状方面的研究，希望了解您的情况和感受。请您如实回答下面的问题(你的回答仅作调研之用，不记名，不存档)，您的回答对我们有很大的帮助。我们真诚地希望你能认真如实的填写!非常感谢您。

Q1:你喜欢上物理习题课吗?

A.非常喜欢

B.比较喜欢

C.一般喜欢

D.不喜欢

Q2:你觉得习题课的课时占总课时的比例大约是多少?

A.0--20%

B.20%--40%

C.40%--60%

D.60%--80%

Q3:你觉得上习题课有哪些收获？（多选）

A.有助于物理概念和规律的掌握

B.可以巩固旧知识，深化活化新知识

C.能够反馈你前一阶段的学习情况

D.掌握科学研究方法，培养创造性思维能力

Q4:你个人觉得上习题课的效率如何?

A.非常好

B.比较好

C.一般

D.没效率

Q5:对于大部分学生都不会的习题，教师经常采用的方法是？（多选）

A.直接按题目参考答案的解题步骤进行讲解

B.先让学生分组讨论并发表意见，教师进行适当的引导直至找到解题的突破口

C.将题目转化为物理语言表达，指出其考查的知识点，然后进行解题过程的讲解

D.通过多媒体课件辅助，再进行解题过程的讲解

E.通过真实的或模拟的情境再现，再进行解题过程的讲解

Q6:情境类物理习题是指将物理概念、规律等知识与真实问题情境有机融合，以考查考生对物理概念、规律等知识理解与应用能力的习题。你在学习过程中对情境类习题了解吗？

A.非常了解

比较了解

B.一般

D.从不了解

Q7:你认为物理情境类习题相较于传统习题优点有哪些？（多选）

A.提高学习物理的兴趣

B.更有助于加深你对物理知识的掌握

C.更有助于帮助你提高解决物理问题的能力

D. 可以锻炼思维能力

Q8:你们老师上习题课时会更换习题情境进行教学吗?

A.经常

B.一般

C.偶尔

D.几乎没有

Q9:你们老师经常针对物理情境类习题创设物理情境辅助教学吗?

A.经常

B.一般

C.偶尔

D.几乎没有

Q10:你们老师在对情境类习题的教学时会经常多题归一吗?

A.经常

B.一般

C.偶尔

D.几乎没有

Q11:你在解答物理情境类习题时存在哪些困难？（多选）

A.对情境不理解

B.无法将情境问题转化为物理问题

C.物理基础知识掌握不牢固

D.无法建立物理模型

E. 没有困难

Q12:以下哪些因素让你在解决物理情境类习题时感到困惑？

A.物理知识掌握不牢固

B.情境太复杂了不能理解

C.题目太长，情境较多，不想做

D.其他

Q13:你认为对解决物理情境类习题最有帮助的方法是什么?（多选）

A.教师课堂上讲解

B.同学之间小组讨论

C.通过真实或类比的实验处理习题

D.通过真实的情境经行验证

E.独立思考

Q14:对于自己做错或者不会的情境类习题，你是如何对待的？

A.等待教师讲解

B.及时请教老师或同学

C.借助网络等学习平台解决

D.不处理

Q15:你们老师经常采用正确解法和错误解法相对比的方法教学吗?

A.经常

B.一般

C.偶尔

D.几乎没有

Q16:你们老师注重易错题的分析与总结吗?

A.非常注重

B.比较注重

C.偶尔注重

D.极少注重

Q17:你觉得在进行情境类习题课的教学时运用教学媒体有什么好处?

A.直接呈现物理题目，可以节约上课时间

B.通过动画演示物体运动过程，帮助学生构建物理情境

C.更换一种教学方式，提升学生学习兴趣

D.方便对课堂知识点的总结

Q18:在讲解情境化习题时，你希望老师介绍一些与习题所涉及情境相关的事件，比如物理学家的生平事迹、趣闻轶事，及探索精神吗?

A.希望

B.不希望

C.无所谓

Q19:碰到较难处理的情境类习题时，老师一般鼓励你们采用下列哪种解决方式?

A.独立钻研解决

B.先独立思考，毫无头绪时适当请教他人

C.小组间进行讨论

D.直接向老师求助

Q20:在情境类习题教学过程中，你希望老师采取以下哪种教学方式?（多选）

A.学生解答为主，教师适当补充完善

B.教师分析思路，并详细地规范解答

C.教师分析思路，简单的列出表达式

D.师生共同讨论，归纳各种方法途径

E.学生分组讨论，学生代表分析思路，师生共同归纳总结

高中物理习题情境教学现状调查（学生卷）

关于

1年前

更新

频次

题目数