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高校在校生生命认知与生活状态调研问卷
本次调研面向高校在读学生,旨在了解大家对生命意义的认知程度与日常生活状态,收集真实想法为相关校园关怀工作提供参考。
你当前所在的学历阶段属于以下哪一类?
专科在读
本科在读
硕士研究生在读
博士研究生在读
其他在读阶段
你平时会主动思考生命相关的话题吗?
几乎每天都会思考
每周会思考几次
偶尔才会想到
几乎从来不会思考
你认为以下哪些内容可以作为生命意义的体现?
实现个人的理想目标
给身边人带来温暖与帮助
探索未知的新鲜事物
享受日常的平淡快乐
创造属于自己的社会价值
其他相关内容
你当前的日常生活整体充实程度如何?请按1-5分打分
1分(非常空虚)
2分(比较空虚)
3分(一般充实)
4分(比较充实)
5分(非常充实)
你主要通过哪些渠道获取生命教育相关的内容?
学校开设的相关课程
社交媒体平台内容
和亲友师长的交流
相关书籍影视作品
校园主题宣传活动
几乎没有接触过相关内容
面对生活中的挫折困境,你通常的应对状态是?
积极调整状态主动解决
寻求他人的帮助支持
暂时搁置等待情绪平复
陷入消极情绪难以自拔
你认为校园内开展生命关怀相关活动的必要性如何?请按1-5分打分
1分(完全没必要)
2分(必要性较低)
3分(一般必要)
4分(比较有必要)
5分(非常有必要)
你希望参与以下哪些类型的生命主题校园活动?
主题分享交流沙龙
户外实践体验活动
心理辅导咨询服务
相关主题观影读书会
公益志愿实践活动
请简要写下你现阶段对生命意义的个人理解
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你对优化校园生命关怀相关工作有哪些具体建议
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