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塘下中学2016年最美社徽评比

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一、活动背景 随着我校社团的发展与壮大,会徽成为了每个组织的独一标志,它是一个组织发展的见证,是一个组织文化的展示,是一种精神的代代传承。为了展示学生团体和学生的精神风貌,为进一步增强学生团体的凝聚力和号召力,经研究决定,塘下中学校社联举办 社团徽章设计大赛,标志设计是具有某种特殊的含义或象征意义的符号。以单纯、显著、意识的图形或文字符号表示出来,除了表示什么,代表什么之外,还具有表达的意义、情感或指令的作用。二、活动目的1.为繁荣校园文化,扩大各大社团在学校的影响力,提升各社团在我校学生中的号召力,充分适应我校学生活动对外交流及宣传的需要,增强各学生组社团之间的互动。2.每个符号都有自己所要表达的意义,在促进学校活动规划的同时,也增加了学生的动手能力和创新能力,表现学生们的团体互助能力,丰富学生的课余生活,让学生对团体更加认识,及对徽章的另一种意义的诠解。三、作品要求1.徽章设计应结合各学生团体的特点,体现当代高中生青春、活力、创新的气质,体现社团的团结向上,积极进取的良好风貌,富有一定的精神内涵和象征意义2.徽章图案简洁明朗,寓意贴切准确易懂。有鲜明的时代感和艺术表现力,有强烈的视觉冲击和直观整体美感,便于识别记忆,推广传播。3.作品要求原创,不得抄袭,一经发现,取消参赛资格4.作品不得出现有驳于社会道德风尚及其他不健康内容5.作品设计者需提交100字左右的作品简介,包括设计思路和寓意四、奖项设置一等奖:1名二等奖:3名三等奖:5名最佳人气奖:1名最佳风格奖:1名优秀奖:3名五、活动时间:2016年11月6日至2016年12月27日
社徽评分
1.环保社绿鹰翱翔塘中里,环保向前不停息“社徽的设计包括展翅翱翔的绿鹰,代表生灵的绿树,6颗黄星,塘下中学标志。鹰翱翔在天空翅膀半包围着绿树,希望社员能有鹰一般的锐利的双眼同时拥有勇于创新环保的精神,用自己的手(翅膀)来保护自然(绿树)。黄色星星代表泥土,6颗代表六六大顺。 ★ ★ ★ ★ ★
2.排球社中心白色的球体象征着排球内心本质上的洁净刚毅,圆形的构造使它看着更加屹立不倒,黑黄条纹如布条似得包在外面,柔软的外表却有着钢铁般的内心,凸显出中国的女排精神。 ★ ★ ★ ★ ★
3.足球社边缘的五角星,围成一圈,有团结之意,缺一不可。星星大小相同,象征社员之间都应平等对待,和谐相处。左下角草的设计,半虚半实,虚,象征谦虚;实,象征技术实力,总结起来,就要提醒我们不仅需要扎实的足球技术,还应该要有谦虚的美好品质。 ★ ★ ★ ★ ★
4.跆拳道社跆拳道(韩文:태권도),起源于朝鲜半岛,是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。社徽的中心为一个卡通人物做出的特技动作,其脚由左上方旋转至右上方,勾勒出一个完美的弧线,弧线的稀疏浓密也象征着其力道的逐步增强,诠释了社员们训练过程中一点一滴的进步;下方为跆拳道精神礼仪廉耻 忍耐克己 百折不屈,希望社员们在强身健体的同时,磨练自己的意志,提高自己的道德素养,争做一个有武德的塘中人。 ★ ★ ★ ★ ★
5.乒乓球社乒乓球社:社徽成圆环状,其主体由一支球拍和一个球构成,简洁明了,直接表明社团的是为乒乓球所开创。其顶部采用Ping-Pong英文单词标注,意在表现由赛璐珞制成的乒乓球在击打时所发出的独有的声音,这种声音也是乒乓球独有的魅力之一。其底部的table tennis蕴含了乒乓球的起源:在英国首都伦敦的某天,天气炎热,有两个青年到一个上等饭馆吃饭。饭后,两个人闲聊时感到很闷热,于是就拿起雪茄烟盒的盖子扇起来。后来,他们又拣起酒瓶上的软木塞子,以当时最盛行的打网球动作,用盖子把塞子打来打去,乒乓球由此起源。 ★ ★ ★ ★ ★
6.动漫社黑枼动漫社社徽设计灵感来自于社名“黑枼”。“黑”字给人的感觉是沉稳,深厚,而“枼”字是叶的本字,为古代所用,同时说明动漫社对古风的研究。“枼”引申义:薄片。“黑枼”二字,达到所谓两极结合。社徽中的叶子并不是黑色,而是以幽静的寺庙为背景。“一叶一世界”体现了动漫社特有的包容性。 ★ ★ ★ ★ ★
7.人声社阿卡贝拉社的社徽构思来源于留声机,社徽形状为唱片,右下角为唱片机的唱头和唱臂,中间的图案AC来自于A cappella,两字连在一起组成了M,为Medal(里程碑)的缩写,唱片机启动时,阿卡贝拉的歌声将开始响亮起来。 ★ ★ ★ ★ ★
8.羽毛球社logo含义:以团队名称TXZX Badminton Club 为主题设计,字母和羽毛球图案创意完美融合~橙色羽毛球代表年轻、活力、运动、胜利!简约大方,容易记住识别。 ★ ★ ★ ★ ★
9.轮滑社轮滑社的社徽中间是一块长板,是轮滑社的象征,被一条丝带围着,代表着文明轮滑,同时也代表着轮滑却不忘学习,在享受轮滑的过程中提升自己的各项技能,在玩耍的同时使自己熠熠闪光。 ★ ★ ★ ★ ★
10.IT社在当下,我们的社会已全面进入云时代。我们ITnp社存在的目的本就是为了凝聚一批网络技术爱好者来引领学校跟上时代的脚步,我们如同大地上的白云,象征着未知和未来。同时云也是云时代的象征。IT运用泥土的颜色,代表的是人类社会,说明科技与人类社会息息相关。 反过来,将白云比做人的想象力,IT比做科技机械产品,同时也象征着一句话:人类精神必须凌驾于科学技术之上。 ★ ★ ★ ★ ★
11.魔方社社徽外表为蓝色意为社员与社员之间和睦相处,没有不融洽。上方为社团名称,下方为学校名称拼音。中间一个Q版的魔方给他人带来一种亲切、和睦感,并以此说明魔方为社团的主要益智玩具。魔方中间3个方块都为黄色意为我们社团有创新精神 不会固守成规。社团文字有两种颜色,可以让社员自己选择。 ★ ★ ★ ★ ★
12.书画协会我社书画协会的社徽,中间标志是通过社员纯手工绘画的。我们采用了蓝色、紫色等一些渐变色的掺入,勾画出书画二字,简单明了地说明了此社徽所属,同时这些奇幻的色彩,展现了社员们拼搏向上的精神,间融洽的社员关系以及社团永恒不朽的艺术魄力。 ★ ★ ★ ★ ★
13.英语社Splendid英语社社社徽简洁大方,外表采用了黑金色调,代表着我们英语社积极向上的精神,表现出社团所该有的稳重与严肃的特点。中间的图案为英国伦敦的标志性建筑:大笨钟和伦敦塔桥,展现了我们英语社是一个卓越的社团。Splendid代表着本社的含义,我们的社团在将来会发展的更加灿烂辉煌。我们会把我们的社团打造成光辉夺目的社团。 ★ ★ ★ ★ ★
14.辩论社我们的社徽为古铜色金属,正彰显了我们纵横辩论社的简约而不简单。社徽以嘴唇轮廓为主体,话筒为中心,正表明了我们以口才展示青春风采,借话筒为理性发声的社团宗旨。左右对比的半个辩字也正与辩论赛中的正反双方相呼应,也正是个个元素的相互组合,辩论队中各位辩手的相互合作,才构成了一个辩字。纵横辩论社,我们欢迎每一个独立而自由的灵魂。 ★ ★ ★ ★ ★
15.文学社如果不能看的明天的日出、那我们就陪你、陪你看整晚耀眼的启明星、不管你最后会有怎么的幸福或落寞、我们都将陪你渡过这慢慢长夜、因为WX是文学也可能是黑夜前未知的微宵、那时启明星默默发光、感受四季的迭变和风霜雨雪、直到夜晚降临、万物安眠时同满天萤火繁星共享万家灯火、愿不止他能在发光、每个你都能找到自己的光。 ★ ★ ★ ★ ★
16.吉他社吉他社社徽是参照校社联的徽章设计的。背景选用黑色而不是白色,是因为黑色比白色更充实、沉稳。弹吉他带来的正是我们内心以及生活的充实。在繁忙的学习后,拿起吉他,弹一些自己喜欢的歌曲,这是比在网上听音乐更能让自己快乐的。而每一首曲子都得弹得稳,那样弹出来的歌曲才好听。中间一把吉他就是最大的标志,无需太多言语,就能表现出吉他的火热、亮眼、光彩夺目,以及我们对吉他的热爱。 ★ ★ ★ ★ ★
17.话剧社臻臻具有枝繁叶茂的意思,用来做名称是希望我校话剧社能够越办越大,越办越好。社徽的底图是一个鹊桥,有有缘千里来相会的意思,那座桥是沟通人与人之间的桥梁,我们要通过话剧表演拉近与同学们与生活的距离。在桥的下方有云雾缭绕,寓意着一部著名的话剧雷雨,还有旁边的臻这个字的小篆,将古装剧元素与现代的话剧元融合,表示话剧社有更大的提升空间。臻臻话剧社,我们在等每一个热爱话剧表演的人。 ★ ★ ★ ★ ★
18.音乐社音乐社社徽当然是蕴涵着满满的音乐气息,正中间的耳机让人很快就能联想到音乐。周围一圈的英文是学校的英文拼写,One piece music则是音乐社的另一个洋气的名字。社徽不仅仅是一个徽章,更多的是承载一个人的音乐梦,它能带着我们往音乐梦更近一步! ★ ★ ★ ★ ★
19.棋社棋社社徽中间一个弈字,突然社团的主旨博弈。社徽边缘的墨水,体现我们弈者的儒雅和沉思。最后的英文则凸现我们是塘中社团的一员。 ★ ★ ★ ★ ★
20.折纸社社徽中间是一棵树,树由许多的纸片拼接而成,在纸树边上有着很多的纸鹤,有的纸鹤在书上驻足;有的离开了树飞向远方;还有几只在树旁的纸花上流连。在社徽周围有着用一个个纸片剪成的一个个字母,其意思是塘下中学的折纸社。树如校园,孕育才人,树如社团,造就精英。 ★ ★ ★ ★ ★
21.记者社围绕社徽的是一圈粉底白字的“瑞安市塘下中学”及其英文名。中间则是一朵绽放的粉色樱花,暗合“笔花记者协会”。粉色给人以温馨的感觉,代表记者协会氛围和谐。樱花说明成员间感情融洽,中间黑体的“Reporter”则指出了协会的成员身份。 ★ ★ ★ ★ ★
22.街舞社这枚徽章代表了塘下中学的D-Flying街舞社,大底为墙壁和地面。墙壁上喷了涂鸦,以及与周围的城市相映衬。在这之上有一位穿着休闲的黑人友人一位在舞蹈。有一串英文“youth,Party time”。意为年轻的派对时间。显现出了在街头一群热爱舞蹈的青年在用舞蹈表达自己的内心,用舞蹈开了一场属于他们的排队,尽显年轻与快乐。 ★ ★ ★ ★ ★