您好,我是河南省经济管理学校的苗老师,为使我校开设的专业更加适应社会发展,满足市场需要,达到企业要求,特做如下调查,感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,您填写的所有内容我们将严格保密,请您放心。
如果学校对学生进行专业知识和技能方面的训练,您认为最低应达到什么程度?
掌握入门知识
掌握比较专业的知识
掌握操作技巧、提高技能
能够和专业人士进行沟通
除专业技能训练以外,您认为中职学生还应该接受以下哪些训练?
企业认为入职毕业生在校期间应取得哪些职业技能证书 (多选)
计算机一级证书
计算机操作员
平面设计师证
影视设计师证
动画师证
绘画师证
其他
您对中职专业课学习课时分配的合理建议(理论课时:实训课时:顶岗课时)
1:1:1
2:1:1
2:1:2
1:2:2
其他
您认为在培养人才的教学过程中,学生应多加强哪些方面的训练会对将来就业有帮助?
| | 非常重要 | 重要 | 一般 | 不重要 |
| 拓宽该课程视野训练 | | | | |
| 实验动手能力的训练 | | | | |
| 课程专业基本功训练 | | | | |
| 探究创新能力的训练 | | | | |
| 习题练习的训练 | | | | |
| 社会实践能力的训练 | | | | |
在校企合作中,贵企业考虑和我校进行哪些具体形式的校企深度合作?
| | 有必要 | 没必要 | 感兴趣 | 不感兴趣 |
| 订单培养 | | | | |
| 校企共建实训教材资源 | | | | |
| 学校为企业员工培训 | | | | |
| 企业技术骨干对学生进行培训 | | | | |
| 教师进驻企业进行工作实践 | | | | |
| 校企共享设备资源 | | | | |
| 企业成为学校工学交替实训基地 | | | | |
| 与企业共建课程资源 | | | | |
| 与企业共同开展真实项目 | | | | |