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调查问卷
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性别
年级
学校
成绩
排名
1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。
2、我觉得我有许多优点。
3、归根结底，我倾向于认为自己是一个失败者。
4、我能像大多数人一样把事情做好。
5、我觉得自己没有什么值得自豪的地方。
6、 我对自己持有一种肯定的态度。
7、 总的来说，我对自己感到满意。
8、 我希望我能为自己赢得更多尊重。
9、 有时我的确感到自己毫无用处。
10、我时常认为自己一无是处
1. 越困难的问题，我越乐于尝试解决它。
2. 我乐于尝试解决复杂的问题。
3. 我乐于钻研那些对我来说是完全新的问题。
4. 我喜欢独立思考解决疑难。
5. 我希望我所从事的工作能够提供我增加知识与技能的机会。
6. 我乐于从事那些会使我专心得忘却一切的有兴趣的工作。
7. 当我能自己设定我的目标时,我会更为称心如意。
8. 对我来说,最重要的是喜爱自己所从事的工作。
9. 对我而言,能够做我喜欢的工作是很重要的。
10. 只要做的是我乐于做的事, 我不那么在乎分数和奖赏。
11. 无论我所做事情的结果如何，只要能够感觉到我得到了新的经验, 我便会觉得满足。
12. 我十分清楚我自己在学业成绩上要达到的目标。
13. 对我而言, 有机会表现自我是很重要的。
14. 我做许多事都是受好奇心驱使
15. 对我而言, 我所能赢得的成绩是推动我去努力的主要动力。
16. 能赢得他人的肯定和赞赏是推动我去努力的主要动力。
17. 我希望别人发现我在学业上有多出色。
18. 我很在乎别人对我的观点怎么反应。
19. 对我而言，成功意味着比别人做得更好。
20. 我认为工作表现很好但无人知晓的话是没有什么意义的。
21. 我想要知道自己究竟能在=学业上做得多出色。
22. 我喜欢选择自己有把握做好的工作,而非那些需要我竭尽全力的工作
23. 我比较喜欢在工作中有人替我设定清楚的目标。
24. 我很少想到分数和奖赏。
25. 我并不那么在乎别人对我的学业表现有什么看法。
26. 我喜欢做程序步骤十分明确的工作或任务。
27. 无论做什么，我总希望有所报酬或报偿。
28. 我十分清楚我的目标或目的是追求好成绩。
29. 我更关心的不是我做什么工作，而是从中得到什么回报。
30. 我喜欢相对简单而直接的任务或作业。
分割线
1、我相信自己有能力在学习上取得好成绩
2、我认为自己有能力解决学习中遇到的问题
3、和班上其他同学相比,我的学习能力是比较强
4、我认为我能够在课堂上及时掌握老师所讲授的内容
5、我认为我能够学以致用
6、和班上其他同学相比,我对所学专业的了解更广泛
7、我喜欢选择富有挑战性的学习任务。
8、我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲的内容。
9、我经常选择那些虽然难却能够从中学到知识的学习任务,哪怕需要付出更多的努力
10、即使我在某次考试中的成绩很不理想,我也能平静地分析自己在考试中所犯的错误
11、不管我的学习成绩好坏,我都从不怀疑自己的学习能力
12、学习时我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容
13、当我思考某一问题时,我能够将前后所学的知识联系起来思考
14、我经常发现自己虽然在阅读书本却不知道它讲的是什么意思
15、阅读书本时我能够将所阅读的内容与自己已掌握的知识联系起来进行思考
16、我发现自己上课时总是开小差以至于不能认真听讲
17、我常常不能准确地归纳出所阅读内容的主要意思
18、我总是在书本或笔记本上划出重点部分以帮助学习
19、当我为考试而复习时,我能够将前后所学的知识融会贯通起来进行复习
20、课堂上作笔记时我总试图记下老师的每一句话,而不管它是否有意义
21、做作业时我总力求回忆起老师在课堂上所讲的内容以便把作业做好
22、即使老师没有要求,我也会自觉地做书本上每一章节后面的习题来检验自己对知识的掌握情况
