您有关注过宝贝看完动画片后会模仿动画片里面人物的表现吗，一般是模仿积极的一面还是模仿暴力的动作？（ ）
不会
积极的一面（比如乐于助人等）
模仿暴力的动作
没注意
不关注
您认为下列（ ）类型的动画片会对您孩子对他人身体上的进攻(打、踢、咬)产生积极的影响
生活类，如《大耳朵图图》
动作类，如《超能陆战队》
冒险类，如《爱探险的朵拉》
搞笑类，如《喜羊羊与灰太狼》
热血类，如《迪迦奥特曼》
启蒙类，如《米奇妙妙屋》
没有
其他______________________________
（ ）类型的动画片对您孩子对他人身体上的进攻(打、踢、咬)产生消极影响？
生活类，如《大耳朵图图》
动作类，如《超能陆战队》
冒险类，如《爱探险的朵拉》
搞笑类，如《喜羊羊与灰太狼》
热血类，如《迪迦奥特曼》
启蒙类，如《米奇妙妙屋》
没有
其他______________________________
请问您觉得动画片中的( )元素对您孩子对他人身体上的攻击(打、踢、咬)会形成积极影响
和谐的故事情节
勇敢的人物行为
混乱的故事情节
懦弱的人物行为
其他______________________________
请问您认为动画片对您孩子对他人身体上的攻击(打、踢、咬)会产生怎样的影响？（ ）
动画片对孩子有帮助，如不会看到因为想得到一件东西就靠武力来获得
有一点帮助，孩子知道不可以打人，但很多时候会习惯性的伸手去打人
没有帮助，跟看动画片之前没有变化
反而变本加厉，学会靠武力解决问题
不太清楚
不关注
其他______________________________
您认为下列（ ）类型的动画片会对您孩子对他人言语上的攻击(大声叫嚷、叫喊名字、贬低人)形成积极影响
启蒙类，如《米奇妙妙屋》
童话类，如《白雪公主》
剧情类，如《功夫兔与菜包狗娃》
动作类，如《超能陆战队》
搞笑类，《熊出没》
奇幻类，如《葫芦娃》
没有
其他______________________________
（ ）类型的动画片会对您孩子对他人言语上的攻击(大声叫嚷、叫喊名字、贬低人)产生消极影响？
启蒙类，如《米奇妙妙屋》
童话类，如《白雪公主》
剧情类，如《功夫兔与菜包狗娃》
动作类，如《超能陆战队》
搞笑类，《熊出没》
奇幻类，如《葫芦娃》
没有
其他______________________________
您觉得动画片中的（ ）元素会对您孩子对他人言语上的攻击(大声叫嚷、叫喊名字、贬低人)产生积极影响
和谐的故事背景
幽默的人物语言
蛮横的人物语言
琐碎的事件
其他______________________________
（ ）元素会对您孩子对他人言语上的攻击(大声叫嚷、叫喊名字、贬低人)产生消极影响？
和谐的故事背景
幽默的人物语言
蛮横的人物语言
琐碎的事件
其他______________________________
您认为动画片会对您孩子对他人言语上的攻击(大声叫嚷、叫喊名字、贬低人)的产生会有怎样的影响？（ ）
动画片对孩子有帮助，如不会通过大声叫嚷或说一些不好听的话来得到玩具
有一点帮助，孩子知道不可以说不好听的话，在慢慢改正
反而变本加厉，学会靠对他人言语上的攻击来解决问题
没有帮助，跟看动画片之前没有变化
不太清楚
无所谓
如果当动画片对您孩子的行为产生影响时您会怎么做？( )
当动画片对减少孩子攻击性行为的产生有积极影响时，会让孩子多看，并帮助分析
当动画片对减少孩子攻击性行为的产生有积极影响时，会创造一个与动画片情节相似的情境，给于孩子强化
当动画片对减少孩子攻击性行为的产生有不良影响时，会制止孩子继续观看，并帮助孩子分析动画内容，给予正确的指导
当动画片对减少孩子攻击性行为的产生有不良影响时，会大声打骂孩子来制止其继续观看
当动画片对孩子攻击性行为有不良影响时，不会管孩子，任由其继续观看
无所谓
其他_____________________________________________________________
