高校数学建模竞赛核心能力权重认知调查

本次面向参与过或了解数学建模赛事的学生,调研数模竞赛所需各项能力的重要程度,为优化赛事选拔参考维度提供数据支撑。
您认为扎实的数学基础知识在数学建模竞赛中的重要程度是?
非常重要(5分)
比较重要(4分)
一般重要(3分)
不太重要(2分)
完全不重要(1分)
您认为规范的论文撰写能力在数学建模竞赛中的重要程度是?
非常重要(5分)
比较重要(4分)
一般重要(3分)
不太重要(2分)
完全不重要(1分)
您认为高效的逻辑梳理能力在数学建模竞赛中的重要程度是?
非常重要(5分)
比较重要(4分)
一般重要(3分)
不太重要(2分)
完全不重要(1分)
您认为熟练的编程实操能力在数学建模竞赛中的重要程度是?
非常重要(5分)
比较重要(4分)
一般重要(3分)
不太重要(2分)
完全不重要(1分)
您认为顺畅的团队协作意识在数学建模竞赛中的重要程度是?
非常重要(5分)
比较重要(4分)
一般重要(3分)
不太重要(2分)
完全不重要(1分)
您认为合理的任务分工能力在数学建模竞赛中的重要程度是?
非常重要(5分)
比较重要(4分)
一般重要(3分)
不太重要(2分)
完全不重要(1分)
您认为灵活的创新思维能力在数学建模竞赛中的重要程度是?
非常重要(5分)
比较重要(4分)
一般重要(3分)
不太重要(2分)
完全不重要(1分)
您此前是否有参与过数学建模相关的赛事或培训活动?
有正式参赛经历
参与过相关培训未参赛
仅了解相关知识未参与活动
完全不了解相关内容
您认为数学建模选拔环节还可以补充哪些考察维度?
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您对优化数学建模赛事的选拔机制还有其他想法吗?欢迎补充说明
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