高校法学专业课程设置与培养方案优化调研

本次调研面向法学专业在读学生,收集大家对课程安排、实践环节、考核方式等培养方案相关内容的真实反馈,为优化教学培养体系提供参考。
您所在法学专业的整体课程总学时设置情况属于以下哪类?
学时偏多,日常学习安排紧张
学时适中,学习节奏松紧有度
学时偏少,自主空余时间过多
您认为各学期的课程任务排布是否均衡合理?
是,各学期任务量分布均匀
否,不同学期任务量差异明显
请填写学习任务相对繁重的学期,以及学习任务相对轻松的学期:
    ____________
    ____________
您认为法学专业不同阶段课程的内容衔接是否顺畅合理?
合理,前后知识点衔接紧密
不合理,存在内容断层或重复情况
您对专业公共基础类高数课程的开设持怎样的看法?
支持开设,能有效锻炼逻辑思维能力
不建议开设,占用过多精力影响专业课学习
您对当前法学专业必修课的课时排布安排是否满意?
满意,安排贴合学习需求
一般,部分课程时长有待调整
不满意,课时设置存在明显不合理之处
针对专业限选课的内容设置、课时安排与授课方式,您有哪些具体建议?
    ____________
您日常学习法学专业核心课程时,整体感受的学习难度如何?
难度较高,知识点繁杂理解吃力
难度适中,投入精力后可正常掌握
难度偏低,自主学习也能轻松吃透
您认为院校是否应当设置专业课外实习环节,对现有实习安排是否认可?
应当设置,现有实习安排符合预期
应当设置,现有实习安排有待优化
不建议设置,会占用过多专业课学习时间
您日常参与专业相关实践活动的主要场景是以下哪类?
校内模拟法庭等实训活动
校外律所、司法机关见习
课程配套的案例研讨实践
自主参与的普法志愿活动
几乎没有参与过相关实践
您对院校图书馆内法学类相关书籍的藏书数量与内容质量是否满意?
满意,藏书充足且内容时效性强
一般,部分老旧资料占比较高
不满意,藏书数量不足且更新滞后
您认为法学专业开设法律英语类相关课程的必要性如何?
十分重要,建议多开设相关细分课程
一般重要,现有课程设置已足够
不重要,通过常规英语学习即可满足需求
您在期末备考法学专业相关考试时,整体感受到的学业压力属于什么水平?
压力很大,科目多内容复杂备考时间紧张
压力适中,合理规划后可从容应对
几乎没有压力,日常积累足以应对考试
您认为法学专业课程的期末考核采用哪种形式更为合理?
开卷考试,侧重考察案例应用能力
闭卷考试,巩固核心知识点记忆
课程论文结课,锻炼学术研究能力
您所在院校开展法学主题名家讲座、专业交流活动的频次如何?
经常开展,每月都有相关活动
偶尔开展,每学期有2-3场
很少开展,几乎没有相关专业活动
针对法学专业整体人才培养方案的优化调整,您还有其他补充意见或建议吗?
    ____________
举报
正在复制项目...
请稍候