保理事业部参赛讲师评分表
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讲师形象与时间把握方面（10%）
衣着礼仪（比较随意→衣着讲究、礼貌得体） ★ ★ ★ ★ ★
时间控制（完全失控→能准确把握时间） ★ ★ ★ ★ ★
语言表达能力（10%）
开场（苍白→有感召力） ★ ★ ★ ★ ★
声音（最后一排听不清楚→洪亮有渗透力） ★ ★ ★ ★ ★
肢体语言运用（10%）
走动（走动过多或不走动，不自然→走动合理激发学员热情） ★ ★ ★ ★ ★
眼神运用（无目光交流→全场传神达意） ★ ★ ★ ★ ★
课程表述（30%）
课件设计（差→精致） ★ ★ ★ ★ ★
需求调查（不了解→能精准把握学员需求） ★ ★ ★ ★ ★
授课形式（单一且无效果→有创意且多样化） ★ ★ ★ ★ ★
内容过渡（有脱节之感→内容转换过渡自然） ★ ★ ★ ★ ★
引导（一味灌输无视学员感受→合理引导让其思考） ★ ★ ★ ★ ★
提示小结（按自己节奏讲课不考虑效果→内容转换时小结前面所讲内容） ★ ★ ★ ★ ★
与学员互动技巧（10%）
气氛调动（气氛沉闷→能调动学员积极性） ★ ★ ★ ★ ★
互动（无互动→双向互动自然流畅） ★ ★ ★ ★ ★
