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关于大学英语课堂小组合作学习问卷调查

亲爱的同学: 你好!非常感谢您的参与。本问卷旨在调查大学英语一年的学习现状,为wendy的英语教学课堂创新提供宝贵资料。问卷采取匿名方式填写,不涉及个人隐私,作答内容也会严格保密。答案无对错之分,但其真实性会直接影响调查结果的可靠性。请您仔细阅读题目,认真作答。您的每一个选择对于我们都十分宝贵,衷心感谢您的支持。
关于大学英语课堂小组合作学习问卷调查
1、你对英语老师实施的英语教学理念和小组学习任务发是否认可? 是 否
2、你对小组合作学习的了解程度? 了解 知道一些 不了解
3、与自助学习相比,你更喜欢小组合作学习吗? 是 否 不置可否
4、采用小组合作学习后,对英语感兴趣吗? 感兴趣 一般般 不感兴趣
5、小组合作学习增强了你学好英语的信心吗? 是 否
6、小组合作学习提高了你学习英语的主动性吗? 是 否
7、小组合作学习提高了你的英语表达能力吗? 是 否
8、通过小组合作学习,你的学习英语的方法有改进吗? 有 无
9、大多数情况下,小组成员之间相互交流相互帮助吗? 是 否
10、.你认为小组合作学习对提高你的英语成绩有帮助吗? 大有帮助 有一定帮助 帮助不大 没有帮助
11、小组讨论过程中,你能勇敢地用一个单词一个句子英语表达自己的观点吗? 能 基本能 不能
12、 当老师要求就某一问题进行小组合作时,你愿意和其他同学进行合作吗? 非常愿意 一般 不愿意
13、小组合作学习增强了你的合作意识吗? 是 否
14、.当小组取得成绩时,你的态度是: 很高兴 无所谓
15、小组讨论时,你一般会: 积极参加 有时参加 被迫参加 很少参加
16、你的小组每个成员都对完成任务有贡献吗? 是 否
17、小组合作学习过程中,小组内部会对各个组员的表现展开评价用掌声鼓励吗? 会 不会
18、小组合作学习增进了你和其他同学的了解吗? 是 否
19、在小组活动中,你乐意向小组成员提供帮助和鼓励吗? 非常乐意 一般 不乐意
20、在小组合作中,你认为与组内其他成员的交流: 非常重要 有时重要 不重要
21、在英语学习中,你认为你哪方面最强? 微视频 微设计 微阅读 微写作 简报汇报 其他
22、在英语学习中你感到最困难的是(可多选): 语法 阅读 口语表达 听力 写作 词汇量 微视频 微设计 微阅读 微写作 简报汇报
23、有没有因为学习英语增加对什么事情的兴趣,改变观念,多角度思考问题?如(可多选): 关注新闻 阅读报刊 阅读原版小说 唱英语歌 看英语电影 其他
24、对自己大学英语学习一年中的自我评价 比较满意,参与小组活动还可以 不太满意,存在一些困难,表达能力一般 学习起来相当吃力,多数句子无法理解 根本听不懂老师讲解,不想参与活动
25、经过大学英语学习,对英语的学习兴趣是否发生变化? 开始感兴趣,后来兴趣更浓 开始感兴趣,后来兴趣渐减 开始没兴趣,后来兴趣变浓 开始没兴趣,后来更没兴趣
关于大学英语课堂小组合作学习问卷调查
1、你对英语老师实施的英语教学理念和小组学习任务发是否认可? 是 否
2、你对小组合作学习的了解程度? 了解 知道一些 不了解
3、与自助学习相比,你更喜欢小组合作学习吗? 是 否 不置可否
4、采用小组合作学习后,对英语感兴趣吗? 感兴趣 一般般 不感兴趣
5、小组合作学习增强了你学好英语的信心吗? 是 否
6、小组合作学习提高了你学习英语的主动性吗? 是 否
7、小组合作学习提高了你的英语表达能力吗? 是 否
8、通过小组合作学习,你的学习英语的方法有改进吗? 有 无
9、大多数情况下,小组成员之间相互交流相互帮助吗? 是 否
10、.你认为小组合作学习对提高你的英语成绩有帮助吗? 大有帮助 有一定帮助 帮助不大 没有帮助
11、小组讨论过程中,你能勇敢地用一个单词一个句子英语表达自己的观点吗? 能 基本能 不能
12、 当老师要求就某一问题进行小组合作时,你愿意和其他同学进行合作吗? 非常愿意 一般 不愿意
13、小组合作学习增强了你的合作意识吗? 是 否
14、.当小组取得成绩时,你的态度是: 很高兴 无所谓
15、小组讨论时,你一般会: 积极参加 有时参加 被迫参加 很少参加
16、你的小组每个成员都对完成任务有贡献吗? 是 否
17、小组合作学习过程中,小组内部会对各个组员的表现展开评价用掌声鼓励吗? 会 不会
18、小组合作学习增进了你和其他同学的了解吗? 是 否
19、在小组活动中,你乐意向小组成员提供帮助和鼓励吗? 非常乐意 一般 不乐意
20、在小组合作中,你认为与组内其他成员的交流: 非常重要 有时重要 不重要
21、在英语学习中,你认为你哪方面最强? 微视频 微设计 微阅读 微写作 简报汇报 其他
22、在英语学习中你感到最困难的是(可多选): 语法 阅读 口语表达 听力 写作 词汇量 微视频 微设计 微阅读 微写作 简报汇报
23、有没有因为学习英语增加对什么事情的兴趣,改变观念,多角度思考问题?如(可多选): 关注新闻 阅读报刊 阅读原版小说 唱英语歌 看英语电影 其他
24、对自己大学英语学习一年中的自我评价 比较满意,参与小组活动还可以 不太满意,存在一些困难,表达能力一般 学习起来相当吃力,多数句子无法理解 根本听不懂老师讲解,不想参与活动
25、经过大学英语学习,对英语的学习兴趣是否发生变化? 开始感兴趣,后来兴趣更浓 开始感兴趣,后来兴趣渐减 开始没兴趣,后来兴趣变浓 开始没兴趣,后来更没兴趣
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