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新班辅导团队培训 辅导模式测试题

在新班开班前一周， 请辅导团队学习培训的6个视频，并完成测试题自检学习情况。
以下问题选自辅导板块的内容。


测试题总分100分，合格是80分。如果未达到80分请复习，再次自测！

随喜大家的努力！让我们开始吧！

请输入信息：（注意！填写的是您做辅导义工服务的新班信息不是您自己的班号）
您的法名    ____________
新班所在组（例：上海浦东1组）（还没有班小组，请填地区名）    ____________
新班班号（例：20A1）    ____________
新班开班时间（例：5月27日）    ____________
您在新班承担的义工内容是？
支持辅导员
辅导员
实习辅导员
辅助员
一、单项选择
新班辅导团队服务重心是？
A. 辅助员
B. 实习辅导员
C.班级学员的修学
新班辅导团队中的重心是？
A. 支持辅导员
B.实习辅导员
C. 辅助员
支持辅导员，实习辅导员的定位是？
A. 学习者、服务者、辅助者、分享者
B. 班主任、主讲人、引导者、陪伴者
C. 老师、传承者、服务者、辅助者
支持辅导员支持班级期间，班级共修后的辅导团队会议由谁主持？
A．支持辅导员
B．实习辅导员
C．辅助员
支持辅导员对实习辅导员的支持期限是？
A.三个月
B.六个月
C.一年
新班前期的带班模式是？
A．第一次由支持辅导员主持，实习辅导员学习，从第二次开始由实习辅导员开始带班，支持辅导员做支持
B．第一次即由实习辅导员支持，支持辅导员做支持
C．由实习辅导员和支持辅导员商议决定由谁带班
分割线
二、多项选择
支持辅导员的定位内容和职能有？
A.支持帮助实习辅导员和整个辅导团队尽快成长
B.支持帮助学员快速成长
C.支持班级共修，稳定度过3-6个月新班成长期
实习辅导员的定位内容有？
A.辅助引导学员按照三级修学模式进行修学
B.传递书院精神
C.引导学员认识、践行服务模式
辅助员的职能是？
A.辅助引导好小组共修
B.做好5分钟示范分享
C.反馈学员情况和小组共修情况
D.学习如何带好一个班
共修后辅导团队会议要做的事情包括？
A.回顾本次共修总体状况
B.支持辅导员对本次共修进行分享；或者对实习辅导员主持共修做出建议
C.辅助员分享小组共修情况
D.实习辅导员分享本次共修心得及疑惑
E.团队共同分享班级修学现状及相关计划
共修后辅导团队交流的目的是？
A.辅导经验的传帮带，重点帮助实习辅导员尽快熟悉，胜任辅导员岗位
B.帮助提升辅助员尽快熟悉，胜任辅助员岗位
C.为班级营造良好氛围
了解客户体验，为了更好地服务您
对学习新班辅导团队培训，并做测试题自检，您有什么建议吗？    ____________
即将带新班，您还需要什么样的支持？    ____________
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