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小学数学合作学习分组调查问卷...
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小学数学合作学习分组调查问卷(学生)
亲爱的同学:
你好!为了了解大家在数学学习过程中,关于小组合作学习的实际情况,请你按照你学习过程中的实际情况回答下列选择题,不记姓名。每道题有四个选项,把你认为最符合实际情况的一个选项填在()内,你的回答对于本研究非常的重要,谢谢合作!
性别
男
女
所在的班级
____________
你是独生子女吗
是
否
你是转校生吗?
是
否
你觉得你的总成绩如何
优秀
良好
有待进步
你觉得你的数学成绩如何
优秀
良好
有待进步
你觉得你是什么性格
____________
你认为以小组合作式学习活动是否有必要开展?
必要(说明原因)
没必要(说明原因)
你所参与的小组合作式学习的座位编排主要以哪种形式为主?
学生自主选择
由教师统一编排
课堂随机编排
在选择课堂座位时,你倾向于选择什么样的同桌?
成绩优异的
性格开朗的
合得来的
你喜欢小组合作这样的上课方式吗?
喜欢
不喜欢
你和本小组成员交流多吗?
多
不多
一般
你和本小组成员哪些同学交流较多?
相邻的
远距离的
周围的
你和其他小组成员是通过什么方式相互交流的?
离开座位,相互交流
坐在座位上,相互交流
你认为小组合作式学习座位编排有哪些优缺点?
便于同学之间交流、增进感情
学生之间性格互补,得到改善
便于教师课堂管理
忽略身体因素,导致看不清黑板
小组成员过多
只和小组内部的同学交流,缺少灵活性
部分同学出现颈椎疼痛等现象
补充
你是否满意教师对小组合作式课堂座位编排?
满意
不满意
若不满意,有哪些不满意?
有偏袒、包庇同学的现象
小组分组成员过多,过于拥挤
忽略学生身体条件因素,如眼睛近视、行动不便等等
教师不太重视课堂座位,随机性太强
每组成员性别分配不合理,男多女少或女多男少
其他
你喜欢哪种课堂座位编排方式?
由学生自主选择 ,理由:
由教师统一编排 ,理由
课堂随机编排,理由:
你对当前小组合作式座位编排有什么看法及好的改进建议?
____________
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