合作学习能力调查问卷

亲爱的同学: 你好! 为了检验课堂活动的成效,我们需要对课程前后合作学习能力进行监测。⭐——非常不赞同⭐⭐——不赞同⭐⭐⭐——基本不赞同⭐⭐⭐⭐——赞同⭐⭐⭐⭐⭐——非常赞同答案没有对错之分,只想了解你的想法与观点,谢谢合作! 

Q1:姓名

选项1

Q2:学号

选项1

Q3:你正在参与的课程是

化学教育测量与评价
化学课程与教材研究
化学教学技能训练

Q4:乐于和同伴一起活动、学习,觉得自己容易加入到集体

选项1

Q5:积极为小组做贡献,与小组共同进步

选项1

Q6:认为与他人交流能有不一样的收获,拓展和丰富自己的视野和思路

选项1

Q7:自己有困难,会积极向同伴寻求帮助

选项1

Q8:除了当面交流学习合作,也知道其他几种合作学习的途径

选项1

Q9:积极在线下和同伴当面交流学习

选项1

Q10:可以依据同学的想法或知识,提出综合大家意见的观点

选项1

Q11:公开主动地向同伴表达自己的想法

选项1

Q12:积极组识同学(例如进行任务分工),在指定的时间内,共同完成小组被交付的学习任务

选项1

Q13:积极通过移动设备(如手机、电脑等)和同伴交流学习

选项1

Q14:能认真倾听别人发言或认真阅读同学的作业或报告,之后愿意提供回馈给他们参考

选项1

Q15:不随意打断别人的讲话,尊重别人的观点

选项1

Q16:积极理解别人言语和情感信息并作出适当反应

选项1

Q17:善于消晰简洁地表达自己的想法和情感

选项1

Q18:当我不懂同学的想法时,会请他们再说明得更清楚一些

选项1

Q19:愿意积极和同伴共享学习资料、观点

选项1

Q20:愿意积极承担组内分配好的各种角色,维持信赖

选项1

Q21:经常帮助其他同学改进他们的想法或知识

选项1

Q22:虚心接受其他同学对自己提出的意见或看法,并有建设性地采纳大家提供的建议

选项1

Q23:和同伴能融洽相处、共同合作完成任务

选项1

Q24:认真并且坦然接受不同的意见,不会觉得反感,心平气和地与之讨论

选项1

Q25:能合理地提出自己的观点与解释,不盲从,不会因为怕得罪人而不敢提出不同意见

选项1

Q26:能够合理分配及协调小组任务,妥善分工

选项1

Q27:对于错误观点,会批评但不会讽刺和进行人身攻击

选项1

Q28:讨论问题能迅速找出问题焦点和解决问题的最佳方案

选项1
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