《教师如何做研究》课程团队
">亲爱的学员:
您好!为了更好地了解您对本课程的评价以及学习体验,为授课教师后续改进课程提供相关信息,请配合填写结课调查问卷。在填写问卷的过程中,我们也希望您可以对自己的课程学习有一个整体性的反思。本问卷数据不会影响您的课程成绩,您的个人信息也会被严格保密,请您放心作答。
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| 非常有帮助 | 比较有帮助 | 有帮助 | 比较没帮助 | 非常没帮助 | 我没有查看此类材料 | |
| 每节导入 | ||||||
| 视频 | ||||||
| 课程交流区 | ||||||
| 综合讨论区 | ||||||
| 每讲小结 | ||||||
| 测验 | ||||||
| 作业 | ||||||
| 作业互评 | ||||||
| 文档资料 |
| 非常不同意 | 不同意 | 既不同意也不反对 | 同意 | 非常同意 | |
| 我能感受到主讲教师/教学团队准备课程十分用心 | |||||
| 我觉得主讲教师/教学团队授课方式很有亲和力 | |||||
| 我可以轻松地听明白老师讲的内容 | |||||
| 我可以感受到课程设计是通过教案作业的迭代完善来实现课程目标的 | |||||
| 课程中的举例让我更好的理解课程内容 | |||||
| 我觉得这门课程的资料很丰富 | |||||
| 课程设计的非常有趣,能吸引我学习 | |||||
| 这门课程对我的生活或工作有帮助 | |||||
| 我认为所有相关专业或有兴趣的人都可以尝试这门课程,很容易完成 | |||||
| 课程测验和作业能帮助我加深了对知识的理解及应用 | |||||
| 当完成作业的时候,我会有一种满足感 | |||||
| 我能从同伴评语或同伴作业中得到启发 | |||||
| 在课程学习中遇到困难时,我可以得到同伴或课程团队的帮助与支持 | |||||
| 课程推荐的阅读材料可以帮助我更深入的学习某一主题 | |||||
| 我从课程中学到了这个领域的很多新知识 | |||||
| 这门课程激发了我对该领域的研究兴趣 | |||||
| 这门课程及其讨论拓展了我对教学方法创新的思考 | |||||
| 整体来讲,我觉得这门课程值得一学 | |||||
| 我希望主讲教师或教学团队再多开几门其他课程 |