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关于大学生小组合作学习的调查问卷
你的年级是
大一
大二
大三
大四
你的性别是
男
女
你的专业属于
文科
理科
艺术类
你平时进行小组合作学习的频率是
一学期少于3次
一学期3-5次
一学期5-8次
一学期8次以上
你对小组合作学习的态度?
喜欢
不喜欢
没感觉
老师是怎样进行小组划分的?
随机
自由组合
按成绩
按照选题划分
按照座次划分
在小组接受任务后,小组内会进行明确分工吗?
会
不会
偶尔会
你愿意成为小组的领导吗?
愿意
不愿意
小组成员有拖延完成任务的情况吗?
总是
有时
极少数情况
从不
你认为分配给你的任务是你想完成的吗?
是
不是
小组成员所承担的任务是自己要求的还是统一分配的?
自己要求
统一分配
抽签决定
你积极参与小组讨论吗?
积极
还好
一般
不积极
你会主动承担任务吗?
会
不会
你有意见不被采纳的经历吗?
总是
偶尔
从来没有
会不会因为自己的意见不被采纳而使自己参与小组活动的积极性被打击?
会
不会
根本不在意
你在小组的存在感强吗
强
一般
有我没我一样
你和小组成员发生过矛盾吗?
总是
有时
偶尔
从不
你更喜欢小组合作完成任务还是个人完成任务
小组合作
个人
每个小组成员都在小组中发挥作用吗?
是
不是
如果你与其它组员在意见上产生分歧,你会坚持自己的观点吗?
会
不会
因实际情况而定
你认为小组合作学习比起个人学习要
收获更多
收获更少
无差别
你认为你所参与的小组合作学习效益如何
高
低
不清楚
老师会让小组在呈现的作业中体现明确的小组成员分工吗?
会
不会
有的老师会
(多选题)你认为小组合作学习的益处在于
提高完成任务的效率
激发创新性思维
提高合作能力
提升人际交往能力
对选题有更深层次的理解
其他
(多选题)你认为小组合作学习中存在哪些问题
小组分工不明确
组员不参与讨论
组员不能按时按要求完成任务
缺乏有效的领导
大家意见有分歧,不能统一
有人坐享他人劳动成果
其他
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