任务型教学法 对大学生英语口语的影响

概念说明： 任务型教学 - 即老师给出一个任务，模拟现实的情景，学生在完成任务过程中，进行讨论、对话互动，从而达到学习目标。例如：给出任务，要求学生扮演一名导游，向他人用英语介绍自己的家乡。通过任务，模拟情景，训练了学生关于城市介绍的表达；而非直接给出相关表达，让学生记背。

您的年级是？

您的性别是

您使用英语口语的场合？

英语学习过程中练习和使用英语口语的频率？

有哪些因素阻止了您练习或使用口语？

课堂上，英语老师进行讲授内容知识，占整节课堂时间比例大约：

课堂上，学生进行英语口语表达，所占整节课堂时间的比例大约：

占您英语学习时间比重最多的两项是？

英语课堂中老师使用任务型教学的频率？（任务型教学法：即老师给出一个任务，模拟现实的情景，学生在完成任务过程中，进行讨论、对话互动，从而达到学习目标。）

目前英语课堂中的任务，使您感觉到？

目前英语课堂中的任务，是否使您感觉到自然真实？

目前英语课堂中的任务，难度通常如何？

任务型教学是否 增强了您的综合口语表达能力，表达更流利？

任务型教学是否帮助 掌握语言知识（词汇、语法），表达更准确？

任务型教学是否引发了您 自主学习和练习口语的兴趣？

相较其他口语学习形式，您觉得任务型教学是更有效？