高校学生备考阶段体育锻炼行为现状调研

本次调研面向在校大学生，了解大家日常及备考期间的体育锻炼习惯与相关影响因素，所有数据仅用于研究分析。
您的性别是？
男
女
您当前就读的年级是？
大一
大二
大三
大四
您所在的院系名称是？
    ____________
您是否符合每周至少3次、每次30分钟且持续3个月以上的规律锻炼标准？
符合，有稳定的体育锻炼习惯
不符合，尚未养成规律锻炼习惯
非备考时段您的日常体育锻炼频率属于以下哪类？
每周多次，保持高频锻炼
偶尔参与或几乎不安排锻炼
进入考试备考周期后，您的体育锻炼时长和频次会出现什么变化？
比日常有所增加
和之前基本保持一致
明显减少甚至暂时停止
您是否认可备考期间开展体育锻炼能有效舒缓备考压力？
认可，确实有积极作用
不认可，没有明显帮助
您日常参与体育锻炼的主要场景是以下哪些？
校内操场或体育场馆
校外公共运动场地
宿舍或居家空间
周边公园绿道
其他场景
您认为阻碍自己坚持体育锻炼的最核心原因属于哪一类？
自身主观层面因素（请后续作答对应细分题）
外部客观层面因素（请后续作答对应细分题）
从主观维度看，对您坚持体育锻炼影响最大的是以下哪一项？
自身意志力不足，难以长期坚持
个人身体状态不适宜运动
希望习得运动特长提升个人魅力
自身健康管理意识的强弱
需要通过运动释放情绪缓解压力
对特定运动项目的兴趣程度
其他主观原因
从客观维度看，对您坚持体育锻炼影响最大的是以下哪一项？
可自由支配的课余时间是否充足
季节变换或当日天气条件限制
校内体育场地、器材的完善程度
身边亲友、同学的带动或影响
是否有专业人员提供运动指导
宿舍到运动场地的通勤距离
其他客观原因
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