高校学生电脑使用行为与影响情况调研

本次调研面向在校高校学生,旨在了解大家的电脑持有情况、使用习惯及相关影响认知,为优化校园学习配套服务提供参考。
您的性别是?
您当前就读的年级是?
大一
大二
大三
大四
您目前是否拥有属于自己的个人电脑?
您认为在校园日常学习生活中配备电脑的必要性如何?
完全有必要,是学习生活刚需
必要性一般,有替代设备可以满足需求
基本不需要,很少有使用场景
完全没必要,使用频率极低
您如何看待日常使用电脑带来的利弊关系?
整体利大于弊,能大幅提升学习效率
整体弊大于利,容易分散注意力影响状态
利弊基本均衡,影响好坏取决于自身使用方式
几乎没有明显影响,属于普通工具
您日常使用电脑时主要会进行哪些活动?
娱乐休闲:观影、玩游戏、社交聊天等
信息获取:浏览新闻、了解热点资讯等
学习工作:查阅资料、完成作业、处理事务等
其他用途
您平均每周使用电脑的总时长大概在哪个区间?
不足5小时
5-15小时
15-25小时
25小时以上
您认为不合理使用电脑可能带来哪些负面影响?
占用过多时间,耽误正常学习进度
产生不必要的开销,浪费时间与金钱
长期使用损害视力、颈椎等身体健康
其他负面影响
如果日常生活中暂时无法使用电脑,会给您带来怎样的影响?
严重干扰日常学习与生活安排
会倒逼自己调整状态,更专注线下学习
几乎没有影响,可通过其他设备替代
其他情况
您选购个人电脑时最看重的三项核心因素是什么?
性能配置,满足多任务运行需求
便携性,方便日常携带往返教室宿舍
续航能力,脱离电源也能长时间使用
外观设计与重量
价格区间符合自身预算
品牌口碑与售后服务
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