开发校本课程,在选材和设计上,你会更多考虑哪些因素
按学生兴趣选材,这样才能真正的落实“各谐校园、快乐课堂”
按自己的想法与特长选材,教师意愿与能力是重要因素,这样才能真正的把课程开设好
关注学生学科知识的增长,强化学生学科必修课程学习
关注学校的办学目标与办学特色,突出学校整体特色,强化学生选修课程学习
您认为校本课程开发时,还遇到其它什么困难1?(40字节以内)
您认为校本课程开发时,还遇到其它什么困难2?(40字节以内)
您认为学生有能力自主开发并组织校本课程(社团)吗?
您认为学校是否应该支持学生自主开发并组织校本课程(社团)?
是,应该支持学生,让学生在自我研发和自我管理中得到锻炼
否,学生知识水平和应用能力有限
是,但学生需要在老师监督和指导下进行课程的开发与组织
否,学校管理难度太大,学生易荒废学业
您认为校本课程与研究性学习(综合实践活动)能否融合在一起?
您是否愿意将研究性学习课题研究的学习方式整合到校本课程教学中?
对于校本课程(社团)的开发与组织实施,您的想法是?
学校应该突出重点,有选择的开展一两项,做好做扎实,做出成效,做出特色
有限展开,根据学校实际和根据学生需求, 只需开展三五项,有限落实
更多范围的展开,在必修性课程与选修中让学生充分选择
教师与学生全员参与,让每个师生个性需要都得到满足
您觉得学校还有哪些可以利用的课程资源1? (40字节以内)
您觉得学校还有哪些可以利用的课程资源2? (40字节以内)