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乡村儿童课外阅读情况调查问卷(小学版)

亲爱的同学们,您们好!非常感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷,此次调查的目的在于了解人们课外阅读的有关情况。 
本调查采取匿名的形式,调查的结果和数据只作为研究之用,承诺对您的个人信息和答案绝对保密,答案无对错、优劣之分,请不必有任何顾虑。 谢谢您的热心帮助与合作! 
       注: 课外阅读:除了看教科书及老师指定的教学辅导材料之外的其他阅读活动。 

您的年级是( )
一~二年级
三~四年级
五~六年级
(可多选)您读课外书的目的是( )
个人喜欢读课外书
积累素材,提高考试分数
认识新东西,拓宽知识面
学会实用技能(做手工、做饭)
满足兴趣爱好(下象棋、打球)
其他
您阅读的频率是( )
每天都读书
每周3~4次
每月4~5次
每年5~6次
您每次阅读的时间
基本不阅读
半小时以内
半小时~1小时
1~2小时
两小时以上
您最近一年内读的课外书大概有( )
没有完整读过一本课外书
1~5本
6~10本
10本以上
(可多选)您课外阅读的方式:
纸质版书籍
电子版书籍
家里有多少本课外书(不包括教材书、练习册及老师指定教辅材料等):
0~1本
2~5本
6~9本
10本以上
(可多选)以下您更感兴趣的书籍类别:
教辅类(作文选等)
文学名著类(四大名著等)
散文类(朝花夕拾等)
网络文学(玄幻、言情小说等)
漫画(爆笑校园、阿衰等)
杂志类(故事会、意林等)
其他
(可多选)您一般在哪儿读课外书?
学校
图书馆/社区或农村书屋、文化站
家里
书店
田间
网吧
其他
您所在的学校是否有宣传过课外阅读?
没有
(可多选)学校有关于支持课外阅读的行动:
开放图书馆
开设阅读课
在班级里设置图书角
其他
(可多选)在阅读过程中如果遇到不认识的字或不能理解的语段会怎么办?
查字典
用手机上网查找
问同学或老师
认为不影响阅读,会略过
其他
如果有资源,你会如何安排自己寒假的阅读计划
规定自己每天多少个小时的阅读量
规定自己整个假期看书的书本量
更详细的
在学校,老师是否会推荐一些课外书籍
会,文学著作类的书籍
会,社会科学类的书籍
会,不知道的类别,书名是
不会,老师希望我们专心学好课本知识
您在阅读课外书时会发生以下哪种情形:
脑子一片空白,像什么都没看到一样
每看到一个语段,脑子都会出现一个画面
每次看书时,都会被深深吸引,仿佛自己进入到书本世界里
其他
在您阅读过程中,家人会不会陪你一起阅读?
会,爸爸妈妈会抽空和我一起读书
会,我会和哥哥姐姐或弟弟妹妹一起读书
不会,爸爸妈妈很忙很辛苦,没有时间
其他家人
您读过的书籍有:
    ____________
如果您有一次免费领一本书的的机会,您会选择哪一类书籍,写出书名书籍名称:
    ____________
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