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大学生书面反馈相关调查问卷

亲爱的同学，您好

我目前正在进行一项关于教师书面反馈的研究，为了了解同学们的现状，我将占用同学们的一点时间做这个问卷调查，您的配合对于本矿究的进行将会提供相当大的帮助，本问卷所收集的信息除用于教学研究和论文写作外，不提供给任何人、任何单位，不用于任何式的考核。为确保研究的科学权威性，请同学门提供真实准确的答案。谢谢合作！

目前的写作水平

优秀（能用地道的英语进行写作，写作时逻辑思维清晰）

良好（能较流畅的进行写作，有一定逻辑）

一般（写作有一定困难，有时需借助翻译工具）

平常教师所给的书面反馈类型有

直接纠错性反馈（教师直接修改错误）

间接性纠错反馈（圈出错误，标下划线，标问号等方式）

重新表述

非纠错性反馈（教师评语）

是否希望教师进行书面反馈

是，请给出理由

否，请给出理由

收到教师的书面反馈后，一般怎么做

只看写作分数，不采取任何措施

仅在老师标记处进行修改

修改并补充

修改补充后与教师交流，必要时进行重写

希望教师采用何种反馈类型

直接纠错反馈

间接纠错反馈

重新表述

非纠错性反馈/教师评语

关于希望教师书面反馈侧重方面，请给以下选项排序

内容思想

篇章结构

语法或语言使用

技术细节（如标点，大小写等）

希望教师以何种语气方式进行反馈

批评

命令

建议

赞扬

对教师书面反馈的建议（开放性问题）

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