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初中数学课外辅助读物开展情况的调查问卷（学生）
同学你好！我们正在开展《基于非应试的西藏初等数学课外读物资源的现状与改进》的课题研究，为了了解同学们对初中数学课外读物的认识和阅读状况，我们开展本问卷调查。请您根据自己的实际情况回答，答案之间无对错之分。本问卷只为研究之用，不是评价你学习的好坏。谢谢你的合作!（说明：课外辅助读物是指通常所用的习题类书籍之外的有助于数学学习的资料，也包括教材中的“阅读材料”，如数学家的故事，数学发展史，数学在生活中或其他学科中的应用，有趣的或好玩的数学等。）
对于数学学习，你认为（ ）
你对数学课外辅助读物是否有所了解？
你了解数学课外辅助读物的渠道是（ ）
阅读数学课外辅助读物，你认为（ ）
阅读数学课外辅助读物，你认为（ ）
以下类型的数学课外辅助读物，你最感兴趣的是（ ）
阅读数学课外辅助读物，比较合适的时机是（ ）可以多选
以下几种阅读数学课外辅助读物的方式，你认为最有效的是（ ）
请至少写出3本你阅读过的数学课外辅助读物，配套作业册等纯习题除外（说明：都没有阅读的可以不填）。
