WUH2 ICQA FR组_同级反馈调查问卷
亲爱的,
感谢你能参加本次同级反馈,本次反馈的目的在于更多地了解大家、更好地帮助大家最大限度地发挥自己的长处。
此次反馈为匿名反馈,反馈的结果仅王婕和Roy可以看到,你可以放心、客观地进行反馈。
第1-10题为打分题,根据题目内容对除自己外的3名同事进行打分(序号1/2/3分别得分3'/4'/5');
第11-12题为填空题。
我是?(此题系统不会作记录,仅用于能排除自己为其他3名同事作反馈)
Q1:他/她工作努力认真,一丝不苟。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q2:他/她服从日常或临时工作安排,并总是能够准时完成。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q3:他/她受到上级的提醒或批评时,能接受批评并改之。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q4:当其他Path/小组需要支援时,他/她总是愿意服从安排去支援/加班。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q5:他/她有较强的上进心,总是会主动去学习新的事物。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q6:他/她抗压能力较强,遇到困难或挫折不会退缩,而是勇往直前。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q7:他/她敢于挑战权威,勇于提出不同的观点或建议。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q8:他/她能做好时间管理,工作有条理、效率高。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q9:他/她有较好的问题发现能力、协调能力及沟通能力等。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q10:他/她积极乐观团结,充满正能量,和他/她一起上班,总是感觉心情愉快。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q1:他/她工作努力认真,一丝不苟。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q2:他/她服从日常或临时工作安排,并总是能够准时完成。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q3:他/她受到上级的提醒或批评时,能接受批评并改之。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q4:当其他Path/小组需要支援时,他/她总是愿意服从安排去支援/加班。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q5:他/她有较强的上进心,总是会主动去学习新的事物。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q6:他/她抗压能力较强,遇到困难或挫折不会退缩,而是勇往直前。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q7:他/她敢于挑战权威,勇于提出不同的观点或建议。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q8:他/她能做好时间管理,工作有条理、效率高。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q9:他/她有较好的问题发现能力、协调能力及沟通能力等。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q10:他/她积极乐观团结,充满正能量,和他/她一起上班,总是感觉心情愉快。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q1:他/她工作努力认真,一丝不苟。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q2:他/她服从日常或临时工作安排,并总是能够准时完成。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q3:他/她受到上级的提醒或批评时,能接受批评并改之。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q4:当其他Path/小组需要支援时,他/她总是愿意服从安排去支援/加班。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q5:他/她有较强的上进心,总是会主动去学习新的事物。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q6:他/她抗压能力较强,遇到困难或挫折不会退缩,而是勇往直前。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q7:他/她敢于挑战权威,勇于提出不同的观点或建议。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q8:他/她能做好时间管理,工作有条理、效率高。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q9:他/她有较好的问题发现能力、协调能力及沟通能力等。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q10:他/她积极乐观团结,充满正能量,和他/她一起上班,总是感觉心情愉快。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q1:他/她工作努力认真,一丝不苟。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q2:他/她服从日常或临时工作安排,并总是能够准时完成。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q3:他/她受到上级的提醒或批评时,能接受批评并改之。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q4:当其他Path/小组需要支援时,他/她总是愿意服从安排去支援/加班。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q5:他/她有较强的上进心,总是会主动去学习新的事物。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q6:他/她抗压能力较强,遇到困难或挫折不会退缩,而是勇往直前。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q7:他/她敢于挑战权威,勇于提出不同的观点或建议。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q8:他/她能做好时间管理,工作有条理、效率高。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q9:他/她有较好的问题发现能力、协调能力及沟通能力等。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q10:他/她积极乐观团结,充满正能量,和他/她一起上班,总是感觉心情愉快。(序号1/2/3对应3'/4'/5')
Q11:“悄悄话 点赞区”,写出你觉得大家日常突出的表现和需要再加把劲儿的地方:
| | 日常较突出的表现 | 需要再加把劲儿 |
| 余维丰 | ____________ | ____________ |
| 刘红 | ____________ | ____________ |
| 徐力 | ____________ | ____________ |
Q11:“悄悄话 点赞区”,写出你觉得大家日常突出的表现和需要再加把劲儿的地方:
| | 日常较突出的表现 | 需要再加把劲儿 |
| 杨念 | ____________ | ____________ |
| 刘红 | ____________ | ____________ |
| 徐力 | ____________ | ____________ |
Q11:“悄悄话 点赞区”,写出你觉得大家日常突出的表现和需要再加把劲儿的地方:
| | 日常较突出的表现 | 需要再加把劲儿 |
| 杨念 | ____________ | ____________ |
| 余维丰 | ____________ | ____________ |
| 徐力 | ____________ | ____________ |
Q11:“悄悄话 点赞区”,写出你觉得大家日常突出的表现和需要再加把劲儿的地方:
| | 日常较突出的表现 | 需要再加把劲儿 |
| 杨念 | ____________ | ____________ |
| 余维丰 | ____________ | ____________ |
| 刘红 | ____________ | ____________ |
Q12:请写出你对FR组的建议,或是针对目前的状况,或是对以后的期望,至少写出2点:
我想说: ____________
我想说: ____________
我想说: ____________
我想说: ____________
我想说: ____________
我想说: ____________