如果学生本身在某一个领域的某一个方面或多个领域的多个方面存在问题,但是没有引起家长的重视,觉得自己的孩子是最优秀的,下列哪种方法比较适用?
A. 在每个接送时或者电话沟通时都反馈学生的情况,以学生的不足为主,引起家长重视
B. 可以利用公开课,让家长发现自己孩子与别人孩子的差距,从而引起重视。
C. 将学生在各个领域发展中的点点滴滴都向家长汇报,都找出缺点让其家长重视,及时让学生改正。
在打沟通电话时,我们要掌握的最基本的三个步骤是什么? (多选)
汇报学生近来的发展情况(进步和问题都要说)
耐心的听家长陈诉或意见,不要打断对方说话
委婉告知学生所存在的问题,并要求家长在家里做好监督配合
提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事情
让家长了解教育目标及学生应该达到的水平,要求家长做好家校配合
让家长了解自己孩子与其他孩子的差距,并逐步渗透教育理念
了解学生在家情况及家长的教育方法,找出问题的原因
针对学生本身不存在各种问题,但家长有许多不放心的群体,我们应该纠正家长的错误教育理念,告知家长学生每个方面都很优秀,不用担心。
沟通时,我们可以将“从培养学生良好的学习习惯的角度出发“等作为口头禅