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本科教育课堂教学现状及需求调查（针对学生）

亲爱的同学：
您好！首先非常感谢您百忙之中配合本次调查。
为了解本科教育课堂教学现状及存在问题，以及学生对课堂教学期望与要求，本问卷针本科学生（在校生与毕业生）进行调查，为本科教育课堂教学改革提供决策信息。本问卷不记名，调查结果仅供研究使用，请您如实填写，谢谢您的支持与配合！

所学专业

____________

所在年级

大一

大二

大三

大四

毕业生

您认为本科毕业就业前景如何？

A、十分不好

B、较不好

C、一般

D、较好

E、十分好

您认为目前本科教育课堂教学能否与工作岗位相适应？

A、十分不适应

B、较不适应

C、一般

D、较适应

E、十分适应

您对目前本科教育课堂授课方式的评价是

A、十分陈旧

B、较陈旧

C、一般

D、较新颖

E、十分新颖

您更喜欢的教学方式是

A、老师教授为主，学生认真听课

B、师生互动，以老师的启发为主

C、老师指导下，学生自主、合作学习

您对目前本科教育课堂教学中关于理论与实践安排的评价是

A、重理论、轻实践，安排不合理

B、重实践、轻理论，安排不合理

C、理论与实践安排得当

您希望学期成绩评定方式是

A、笔试

B、实践操作

C、笔试+实践操作

D、课程论文

E、其他（请注明）

您认为目前本科教育课堂教学是否有利于您的个性发展，提高了您的创新能力？

A、十分不利

B、较不利

C、一般

D、较有利

E、十分有利

您对目前本科教育课堂教学的实用性﹑深度是否满意

A﹑十分不满意

B﹑较不满意

C﹑一般

D、较满意

E、十分满意

您认为本科毕业生需具备哪些属性？（多选）

A、学习思考能力

B、实践动手能力

C、专业技术能力

D、创新能力

E、团队合作能力

F、交流沟通能力

G、良好的思想道德品质

H、良好的心理素质

I、其他

您认为本科生毕业应达到哪些标准？（多选）

A、达到学校要求的学分

B、通过大学英语四级考试

C、完成毕业论文或毕业设计，并通过答辩

D、参加实习工作或社会实践成绩合格

E、所有课程分数均大于等于60分

F、其他

您认为目前的本科教育课堂教学是否需要改革？

A、十分需要

B、较需要

C、一般

D、较不需要

E、十分不需要

您对本科教育课堂教学的期望和改革建议是：

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