尊敬的老师:您好!我是2019年9月来贵校莆田第二中学实习的陕西师范大学生物老师,因学业要求需要做生物实验相关调查,非常感谢您能在繁忙的工作之余来完成这份调查问卷。本次调查结果只为课题研究所用,不会对您和您所在学校产生任何不良影响。在此非常感谢您的支持与指导,谢谢!
您所在的教研组开展有关生物学实验教学的教研活动吗?
您所在学校领导或教务处等部门对生物实验教学是否重视?
很重视,并经常听课指导
不太重视,一般公开课等活动时听
不重视,从不听课也没人指导
您所在学校生物实验室实验设备与实验器材配备情况如何?
您认为目前所使用的教材中生物实验在数量上的情况为?
您所开展的实验教学中,一般分配几名学生为一组进行实验?
1 或2人
3 或4人
5 或6人
更多
不进行学生实验
在实验教学中对于不容易出成果或较复杂的实验,您通常是如何解决的?(可多选)
改进实验,尽量让学生动手做
说明实验难度,讲解实验原理并进行演示实验
画出装置,只讲解反应和操作原理
放弃
在生物学实验教学中,您的学生能够积极动手参与实验吗?
您认为在生物学实验教学中,学生表现出浓厚的兴趣了吗?
您认为开展生物学实验教学可以达到什么目的?(可多选)
仅为了完成教学大纲的实验教学任务
帮助学生掌握和巩固理论知识
帮助学生在考试(包括竞赛中)取得好成绩
激发和提升学生们对生物学科的兴趣
培养和提高学生动手操作的技能
使学生初步掌握科学研究的方法
培养和发展学生科学探究的精神以及解决实际问题的能力
其他原因
对于该实验所涉及的知识点,试题选择上注重考查学生的( )
研究过程
实验原理,实验试剂的配置
实验操作要领
实验设计能力
实验结果的分析