尊敬的老师您好:

  为了更好的完成本科毕业论文的撰写,确保数据和结论的真实性,现发放调查问卷来统计教师使用助读系统教学的现状及未来趋势。希望大家可以在百忙之中抽出一点时间如实填写此次调查问卷。

  S版助读系统包括目录、单元导读、提示语、插图、拓展与练习、语文百花园、注释、词语花篮

 

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小学语文s版教材助读系统使用情况(教师版)

尊敬的老师您好:

  为了更好的完成本科毕业论文的撰写,确保数据和结论的真实性,现发放调查问卷来统计教师使用助读系统教学的现状及未来趋势。希望大家可以在百忙之中抽出一点时间如实填写此次调查问卷。

  S版助读系统包括目录、单元导读、提示语、插图、拓展与练习、语文百花园、注释、词语花篮

 

你是否了解什么是助读系统?
A、 非常了解
B、一般了解
C、不太了解
D、完全不了解
你认为助读系统在语文教学中重要吗?
A、非常重要
B、比较重要
C、一点都不重要
以下哪种类型的助读系统你使用频率最高?
A、检索提示型
B、课文注释型
C、文章插图型
D、拓展练习型
以下哪种类型的助读系统你使用频率最少?
A、检索提示型
B、课文注释型
C、文章插图型
D、拓展练习型
在教授一本新教材时,是否会注意目录的作用?
A、会
B、不会
你认为单元导读在语文教学中起到什么作用?
A、对本单元要学习的内容有大致的了解
B、指明教学重点和目标
C、AB两项都有
D、不知道
在语文教学中,你是如何使用注释的?
A、同学们提前根据注释预习课文
B、教师利用注释对课文进行讲解
C、布置学生背诵注释
D、不使用
在语文教学中,您是否引导学生阅读“学习链接”部分?
A、是
B、否
在语文教学中,您如何使用“语文百花园”部分?
A、留做作业,不做讲解
B、挑选重点内容穿插在教学中
C、忽略此部分
你是否有意识的将助读系统融入语文教学中?
A、有
B、没有
教学后,您是否会对助读系统的使用方式进行反思和总结?
A、有
B、没有
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