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五年级学生英语词汇学习情况调查问卷(后测问卷)

你好!这份调查问卷是旨在了解你这一阶段学习过程中对英语词汇学习和英语故事教学的理解与感受,你提供的情况将对改进教学有重要的作用。请你仔细阅读题目并认真选择答案,答案没有正确错误之分,也不记名。请在括号内选择你的答案。
你赞成老师现在教授词汇的方法。
说不清
你对英语词汇的学习很有信心。
说不清
你觉得背单词有相关的窍门。
说不清
在英语课堂上,你的举手频率很高。
说不清
你喜欢在课堂上听故事。
说不清
你希望老师用以故事形式教读单词。
说不清
老师教授词汇的新方法,提高了你的词汇记忆力。
说不清
老师的故事教学模式提高了你的英语学习热情。
说不清
在新教学方法下,你能识别在日常学习中遇到的单词或短语。
说不清
通过和同伴合作故事的过程中,你觉得自己很重要。
说不清
在故事课堂中,教授的内容与你的生活息息相关。
说不清
通过讲故事后,你觉得自己使用英语词汇和相关句子的能力提高了。
说不清
在故事课堂中,你能够快速从一个单词联想到另一个单词。
说不清
在故事教学法的英语词汇课堂中教师与学生的互动很多。
说不清
在学习故事过程中,你愿意和他人分享自己的学习心得。
说不清
你经常把新单词和旧单词放在一起记忆。
说不清
你很高兴按时完成老师布置的单词作业。
说不清
老师在讲解英语单词课时你不会感到紧张。
说不清
老师在将讲解单词时,你感觉时间过得很快。
说不清
你会在背单词更加关注和思考单词的实际运用。
说不清
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