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新媒体环境下大学生阅读行为研究
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新媒体环境下大学生阅读行为研究
亲爱的同学们!感谢您抽出宝贵的两分钟进行本次问卷! 浅阅读多以快速浏览、跳读为主,思考程度较低;深阅读则是对一种精细阅读,投入程度高。请根据自身情况认真答题,谢谢配合!
您的性别是?
男
女
您的专业类型是
文史类
理工类
艺术类
您的年级:
大一
大二
大三
大四
您喜欢阅读的程度
很喜欢
一般喜欢
不喜欢
其他
您倾向于哪种类型的阅读
电子书籍
纸质书籍
您每天平均读书时长
几乎不阅读
1小时以下
1--2小时
2小时以上
您平时喜欢读哪种类型的书(可多选)
和专业有关的书
文学经典
科普类
休闲娱乐类
其他
您有没有阅读计划
一直
经常
偶尔
从不
您对个人阅读能力是否满意
非常满意
基本满意
不满意
非常不满意
您阅读的目的是什么?(可多选)
当做娱乐,放松身心
当做学习的需要
增加自身修养
其他
您的阅读习惯是(可多选)
一扫而过,快速浏览
细嚼慢咽
摘录并记背
思考作者意图
视书本而定
您认为电子书能实现深阅读吗
能
不能
视书而定
您认为浅阅读有什么优点(可多选)
可以利用碎片时间
可以了解实事消息
可以休闲娱乐
可以促进人与人交往
您认为影响深阅读的因素是什么(可多选)
时间不足
社会浮躁,缺少阅读氛围
得不到阅读指导和分享
缺少感兴趣的书籍
不喜欢阅读
您平常倾向于深阅读还是浅阅读?您觉得这种阅读方式对自己带来怎样的影响和改变。
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