| 上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 | 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 | 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 | 普通话标准,教学语言清晰、生动。 | 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 | 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 | 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 | 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 | 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 | 教师工作认真负责,师生关系融洽。 | |
| 《民航服务礼仪3》黄颖 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《航空服务通用英语1》康波 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《空港地面服务实训指导1》罗俊涛 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《旅游学概论1》王玙婧 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《军事体育5》何剑波 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 | 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 | 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 | 普通话标准,教学语言清晰、生动。 | 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 | 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 | 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 | 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 | 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 | 教师工作认真负责,师生关系融洽。 | |
| 《民航服务礼仪3》黄颖 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《航空服务通用英语1》康波 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《空港地面服务实训指导1》罗俊涛 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《旅游学概论1》王玙婧 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《军事体育5》何剑波 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 | 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 | 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 | 普通话标准,教学语言清晰、生动。 | 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 | 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 | 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 | 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 | 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 | 教师工作认真负责,师生关系融洽。 | |
| 《民航服务与沟通1》陶丽 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《民航服务礼仪1》周琳 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《军事体育3》何剑波 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 | 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 | 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 | 普通话标准,教学语言清晰、生动。 | 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 | 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 | 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 | 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 | 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 | 教师工作认真负责,师生关系融洽。 | |
| 《民航服务与沟通1》陶丽 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《民航服务礼仪1》周琳 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《军事体育3》何剑波 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 | 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 | 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 | 普通话标准,教学语言清晰、生动。 | 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 | 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 | 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 | 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 | 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 | 教师工作认真负责,师生关系融洽。 | |
| 《民航基础概论1》周琳 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《形体礼仪1》彭启行 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《军事体育1》龚浩 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 | 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 | 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 | 普通话标准,教学语言清晰、生动。 | 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 | 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 | 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 | 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 | 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 | 教师工作认真负责,师生关系融洽。 | |
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| 《形体礼仪1》彭启行 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《军事体育1》龚浩 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 | 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 | 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 | 普通话标准,教学语言清晰、生动。 | 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 | 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 | 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 | 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 | 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 | 教师工作认真负责,师生关系融洽。 | |
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| 《形体礼仪1》彭启行 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 《军事体育1》龚浩 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |