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2019年上期铜梁职教中心(航空服务专业)教学问卷调查表

为全面了解本学期教学情况,请广大同学本着实事求是、认真负责的态度,仔细填写本问卷;
各选项最低1分,满分5分;感谢支持!
班级
2017航1(2017春1班)
2017航2(2017春2班)
2018航1(2018春1班)
2018航2(2018春2班)
2019航1(2019春1班)
2019航2(2019春2班)
2019航3(2019春3班)
2017航1(2017春1班)
上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 普通话标准,教学语言清晰、生动。 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 教师工作认真负责,师生关系融洽。
《民航服务礼仪3》黄颖 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《航空服务通用英语1》康波 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《空港地面服务实训指导1》罗俊涛 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《旅游学概论1》王玙婧 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《军事体育5》何剑波 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2017航2(2017春2班)
上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 普通话标准,教学语言清晰、生动。 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 教师工作认真负责,师生关系融洽。
《民航服务礼仪3》黄颖 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《航空服务通用英语1》康波 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《空港地面服务实训指导1》罗俊涛 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《旅游学概论1》王玙婧 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《军事体育5》何剑波 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2018航1(2018春1班)
上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 普通话标准,教学语言清晰、生动。 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 教师工作认真负责,师生关系融洽。
《民航服务与沟通1》陶丽 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《民航服务礼仪1》周琳 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《军事体育3》何剑波 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2018航2(2018春2班)
上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 普通话标准,教学语言清晰、生动。 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 教师工作认真负责,师生关系融洽。
《民航服务与沟通1》陶丽 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《民航服务礼仪1》周琳 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《军事体育3》何剑波 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2019航1(2019春1班)
上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 普通话标准,教学语言清晰、生动。 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 教师工作认真负责,师生关系融洽。
《民航基础概论1》周琳 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《形体礼仪1》彭启行 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《军事体育1》龚浩 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2019航2(2019春2班)
上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 普通话标准,教学语言清晰、生动。 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 教师工作认真负责,师生关系融洽。
《民航基础概论1》周琳 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《形体礼仪1》彭启行 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《军事体育1》龚浩 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
2019航3(2019春3班)
上课期间着职业装、佩戴工牌,仪态端庄、精神饱满。 准时上下课,无迟到、早退、缺课情况。 学识水平高,专业功底扎实,备课充分,教学内容运用自如。 普通话标准,教学语言清晰、生动。 重、难点突出,知识难点讲述清晰、透彻。 教学方式多样化,课堂气氛活跃。 对当堂课教授内容学生能够及时掌握。 严格要求课堂纪律,对不遵守纪律的同学及时教育。 尊重、爱护学生,不辱骂、讽刺学生,公平对待每位同学。 教师工作认真负责,师生关系融洽。
《民航基础概论1》陶丽 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《形体礼仪1》彭启行 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
《军事体育1》龚浩 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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