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教育“信息化”时代历史“导学案”教学实施情况调查问卷
各位老师：您们好！
感谢您在百忙中抽空完成这份调查。这份问卷的目的在于了解我校历史教师使用学案进行教学的现状，调查结果仅供本人学士论文参考。本调查要求客观真实，请在符合您实际情况的选项前的“□”上划“√”。谢谢您！
您的性别？（单选）
您的年龄：（单选）
到目前为止，您已从事教学工作的时间有 （单选）
您现在的职称是 （单选）
在上课过程中，您使用“历史导学案”的情况是 （单选）
您现在使用的历史“导学案”是（单选）
您通常都是在什么时候给学生发放历史“导学案”的？（单选）
您是否及时回收学生历史“导学案”上的预习作业以便及时了解学情？ （单选）
您最经常使用历史导学案上的课是？（单选）
您认为目前的“导学案”教学模式的最大不足是什么？（单选）
您通常采用的历史课堂教学方式是（单选）
在教育“信息化”时代的背景下，您认为教师应扮演什么角色？（单选题）
您在什么时候使用历史“导学案”？（多选）
您认为历史“导学案”的使用对学生的 有提高作用（多选）
您认为目前的“导学案”教学模式的最大优势是什么？ （多选）
在教育“信息化”时代的背景下，您是通过怎样的方式来积累和更新历史知识的？（多选）
在教育“信息化”时代，您认为教师应如何进行教学才能更好地达到教学目的？（多选）
在教育“信息化”时代下，从您的角度来看，要卓有成效地开展学案导学模式，应从哪些方面进行加强与改进？
