导学案在高中地理教学中的实施效果调查问卷

Q1:你的年级

Q2:实施导学案后，你对地理学科的兴趣

Q3:你是否已经适应了在地理课堂中使用导学案教学？

Q4:你觉得你所使用的地理“导学案”设计得怎么样？

Q5:地理课堂上，教师是如何使用“导学案”的？

Q6:“导学案”在你的地理学习中是否起到了引导作用？

Q7:“导学案”使你对将要学习的内容的学习目标有什么作用？

Q8:采用导学案教学的地理课堂上，你认为学生和老师之间是怎样的关系？

Q9:实施“导学案”教学后，你的地理学习负担是？

Q10:实施“导学案”教学模式后，你认为你的自学能力如何？

Q11:你是否对导学案的使用有自己的学习方法、学习策略？

Q12:地理导学案中的题目您能否能按时按量完成？

Q13:你完成一份导学案所用的时间大概是多少?

Q14:你的导学案是如何完成的？

Q15:影响你不能按时完成地理导学案中的题目的最主要因素是？

Q16:你的地理导学案写完之后是否有整理保存的习惯？

Q17:课后你会定期整理并复习“导学案”？

Q18:在采用导学案教学的地理课堂上，您是否经常进行小组讨论？

Q19:当你在合作交流与展示环节出现与其他的同学答案不一样时，您会怎么做？

Q20:你怎么评价导学案教学模式下的小组讨论？

Q21:对于采用导学案教学的地理课堂，以下哪些情况跟您感觉相似(多选)。

Q22:地理使用“导学案”教学时，您个人学习状态和传统教学相比如何？