实习生听课情况问卷调查
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实习生听课情况问卷调查
欢迎参加本次答题
Q1:我听课的目的是
提高自身的听课能力
完成学校的任务
对小学课堂好奇
听不听无所谓
Q2:在听课前，我能做好哪些听课准备（多项）
熟悉课程标准
了解课题内容
预先设计教案
与教师交流
很少做听课准备
其他
Q3:听课时，我存在哪些情况（多项）
总是能认真听课，做好听课笔记
有时能认真听课，偶尔玩手机、聊天
经常无法集中注意力听课
偶尔记听课笔记
Q4:听课时，我存在哪些问题（多项）
难以关注教师的教学理念
难以关注教师的教学设计
难以关注教师处理教材的方式
难以关注教师组织教学的方式
难以关注教师的教学风格
难以关注学生的课堂活动
其他
Q5:在听课后，我会主动整理听课笔记，做好评课
总是
有时
很少
从不
Q6:在听课后，我会主动和讲课教师或同学进行讨论和交流
总是
有时
很少
从不
Q7:在完成学校的听课任务后，我还能主动去听课
总是
有时
很少
从不
Q8:我能主动听副科，如科学、美术等
总是
有时
很少
从不
Q9:我了解如何记听课笔记
全面了解
基本了解
很少了解
没有了解
Q10:我了解听课时应该听什么内容
全面了解
基本了解
很少了解
没有了解
Q11:作为直接参与实习的师范生，你对听课方面有哪些建议？
选项1
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